Skripsi

Pengaruh neuroticism personality, locus of control, dan school engagement terhadap academic burnout pada mahasiswa jurusan akuntansi Universitas Negeri Malang / Elok Yuliani

Abstrak
Penelitian ini dilakukan berdasarkan adanya fenomena academic burnout yang dialami oleh individu di dalam lingkungan akademik. Academic burnout merupakan suatu kondisi psikologis yang ditandai dengan adanya perilaku negatif seperti keengganan untuk studi sinis tidak adanya partisipasi di dalam kelas maupun lingkungan akademik yang menyebabkan hilangnya pencapaian tujuan serta motivasi. Terjadinya academic burnout dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor baik itu faktor internal maupun faktor eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh neuroticism personality locus of control dan school engagement terhadap academic burnout yang terjadi pada mahasiswa jurusan akuntansi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksplanasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan akuntansi angkatan 2018. Dalam penelitian ini pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan tehnik probability sampling sehingga diperoleh sampel penelitian berjumlah 184 mahasiswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner atau angket. Tehnik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil analisis regresi linier berganda dapat diketahui bahwa (1) Neuroticism personality berpengaruh positif signifikan terhadap academic burnout dengan nilai 946 sebesar 1 822 (p

Informasi Detail

DDC

Rs 657.019 YUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 156 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02137/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. AKUNTANSI - ACADEMIC BURNOUT (ASPEK PSIKOLOGIS)
2. ACCOUNTING - ACADEMIC BURNOUT (PSYCHOLOGY ASPECTS)

Pembimbing

1. Endang Sri Andayani

Lampiran Berkas