Skripsi
Profil bimbingan belajar orang tua di tengah pandemi Covid 19 pada siswa kelas rendah SDN 1 Eyat Mayang Kecamatan Lembar Kabupaten Lombok Barat NTB / Siti Latifa Zahara
Abstrak
Bimbingan belajar orang tua merupakan suatu usaha dalam proses pemberian dukungan belajar dari orang tua terhadap anak dan terkait dengan proses belajar meliputi memberikan fasilitas belajar membuat jadwal belajar penggunaan waktu belajar dengan baik membantu mengatasi kesulitan belajar dan memberikan motivasi belajar. Di tengan pandemi COVID-19 bimbingan belajar orang tua sangat berperan penting karena selama pandemi COVID-19 pembelajaran dilaksanakan dari rumah (BDR) yang membuat peran orang tua sangat mempengaruhi proses belajar anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bimbingan belajar yang diberikan orang tua kepada peserta didik selama pandemi COVID-19 bentuk bimbingan belajar yang diberikan orang tua di tengah pandemi COVID-19 dan kendala orang tua dalam melaksanakan bimbingan belajar kepada anak selama pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat bimbingan belajar orang tua akan tetapi masih rendah dan hanya dilakukan pada saat siswa mendapatkan tugas dari guru. Bentuk bimbingan belajar yang diberikan yaitu memberikan fasilitas belajar membuat jadwal belajar penggunaan waktu belajar dengan baik membantu mengatasi kesulitan belajar dan memberikan motivasi belajar. Adapun kendala-kendala yang ditemukan orang tua dalam melaksanakan bimbingan belajar yaitu latar belakang pendidikan orang tua kurangnya pengetahuan orang tua tentang dunia pendidikan tidak disiplinnya orang tua terhadap anak sehingga anak lebih banyak bermain serta kurangnya sumber belajar seperti buku penunjang.