Skripsi
Pengembangan alat permainan edukatif busy bag untuk kemampuan motorik halus anak usia 3-4 tahun / Elis Safitri
Abstrak
Kemampuan motorik halus merupakan kemampuan gerak sederhana yang dilakukan otot-otot kecil dengan melakukan sebuah aktivitas. Berdasarkan hasil penelitian awal di KB Madani 2 KB Negeri Pembina 5 dan Pos Paud Tunas Cendekia ditemukan bahwa kegiatan pembelajaran motorik halus sering menggunakan Lembar Kerja Anak (LKA) dan belum adanya media yang menarik untuk anak saat pembelajaran motorik halus. Pentingnya menstimulasi kemampuan motorik halus anak untuk mencapai tingkat perkembangan yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat permainan edukatif berbentuk tas dengan beragam kegiatan yang dapat digunakan saat pembelajaran untuk kemampuan motorik halus terutama dalam koordinasi otot mata tangan dan jari-jemari yang mudah menarik dan aman untuk anak usia tiga sampai empat tahun. Penelitian pengembangan ini menggunakan model penelitian dan pengembangan Sugiyono adaptasi dari model Borg Gall dengan modifikasi enam langkah. Hasil pengembangan berupa produk alat permainan edukatif yang digunakan untuk kemampuan motorik halus. Validasi dilakukan terhadap dua ahli materi anak usia dini dua ahli permainan anak usia dini dan uji coba kelompok kecil. Hasil penelitian berdasarkan uji formatif kepada ahli materi anak usia dini diperoleh persentase 92 5% ahli permainan anak usia dini diperoleh persentase 85%. Dari hasil uji coba kelompok kecil diperoleh data pengguna 95 3% kemudahan 96% kemenarikan 92% keamanan 98%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat permainan edukatif busy bag sangat aman mudah dan menarik untuk menstimulasi motorik halus anak usia 3-4 tahun dalam mengkoordinasikan otot mata tangan dan jari-jemari anak. Peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangan alat permainan edukatif dengan keterampilan motorik yang lebih beragam dan melakukan evaluasi ulang terhadap alat permainan edukatif busy bag.