UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi articulate storyline pada mata pelajaran matematika materi bangun ruang kelas V SD / Anggi Frisca Wulandari

Wulandari, Anggi Frisca - Nama Orang;

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran interaktif yang pembuatannya menggunakan aplikasi Articulate Storyline pada materi bangun ruang kelas V Sekolah Dasar (SD). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah R D dengan model ADDIE dengan 5 tahapan yaitu 1) analisis(analyze) 2) perancangan (design) 3) pengembangan (development) 4) implementasi (implementation) dan 5) evaluasi (evaluation). Penelitian ini menggunakan subyek uji coba terbatas dengan jumlah siswa tahap I sebanyak 6 siswa dan tahap II sebanyak 8 siswa dengan siswa yang berbeda dengan tahap pertama. Kevalidan produk diuji dengan melakukan uji validasi oleh ahli media dan ahli materi serta menggunakan angket validasi. Kepraktisan produk diuji dengan melakukan uji kepraktisan oleh guru sebagai pengguna dan siswa sebagai subyek uji coba serta menggunakan angket kepraktisan. Dari hasil validasi dan kepraktisan data di analisis menggunakan teknik analisis. Hasil penelitian menujukkan bahwa media pembelajaran interaktif sangat valid dengan mendapat presentase ahli materi sebesar 95 83% dan dari ahli media sebesar 98 95% sedangkan kepraktisan mendapat presentase 100% baik dari pengguna maupun subyek uji coba tahap I dan II yang berarti media sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Articulate Storyline dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang layak karena memenuhi kriteria kevalidan dan kepraktisan.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.716044 WUL p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.
Deskripsi Fisik
xi, 114 lembar: ill. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02573/KI/21
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
Subjek
1. BANGUN RUANG (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SPACE GEOMETRY (ELEMENTARY EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing
1. Yuniawatika; 2. Sri Murdiah
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik