Skripsi

Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se Kecamatan Wonosari / Yusak Krisdhiyanto

Abstrak
Pendidikan adalah suatu usaha yang dilakukan secara terencana oleh manusia untuk mengembangkan dan meningkatkan talenta serta kemampuan yang berada didalam diri manusia. Pendidikan dapat dikatakan berhasil jika ditunjang oleh keluarga serta lingkungan masyarakat yang mendukung. Dukungan keluarga merupakan hal yang paling prioritas dalam proes pendidikan peserta didik. Oleh karena itu tingkat pendidikan orang tua juga mempengaruhi cara mendidik dan mengajari anaknya ketika proses belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Se Kecamatan Wonosari . Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik studi dokumentasi aitu dengan melalukan pencarian data nilai siswa ke guru kelas.. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 170 siswa kelas IV SDN Se Kecamatan Wonosari. Data yang diperoleh berupa nilai matematika siswa dan tingkat pendidikan orang tua siswa.. Data yang diperoleh akan dianalisis secara kuantitatif dengan bantuan software SPSS 2.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Tingkat pendidikan orang tua peserta didik kelas IV SDN Se Kecamatan Wonosari kebanyakan pada tingkat SMP. Sedangkan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN Se Kecamatan Wonosari tergolong rendah. Hasil penelitian menunjukan hampir 90% peserta didik sampel nilainya tidak mencapai KKM yang ditentukan oleh sekolah. Berdasarkan hasil analisis statistic Hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara variable tingkat pendidikan orang tua (X1) terhadap variable hasil belajar matematika peserta didik kelas IV SDN Se Kecamatan Wonosari (Y). Oleh karena nilai t hitung t tabel (16 398 1 974) maka Ho ditolak artinya bahwa ada pengaruh secara signifikan antara Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Nilai Peserta didik. Saran yang dapat diberikan peneliti bagi guru adalah guru diharapkan mampu menyampaikan materi dengan menggunakan metode atau model pembelajaran yang bervariasi bagi siswa. Saran bagi orang tua adalah orang tua mampu memberikan fasilitas belajar yang memadai untuk menunjang hasil belajar peserta didik. Demikian saran yang dapat disampaikan oleh peneliti.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.7044 KRI h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 47 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02593/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - ORANG TUA, TINGKAT PENDIDIKAN
3. MATHEMATICS - STUDY AND TEACHING (ELEMENTARY)

Pembimbing

1. Syaiful Imam; 2. Ahmad Taufik

Lampiran Berkas