UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Problematika pembelajaran dalam jaringan di TK Dharma Wanita Tambakrejo 01 Kabupaten Blitar pada masa pandemi covid-19 / Mella Nanda Nurohmah

Nurohmah, Mella Nanda - Nama Orang;

Abstrak
Masa pandemi COVID-19 di Indonesia membawa dampak besar terhadap pembelajaran pada PAUD sehingga pembelajaran yang biasanya dilakukan di sekolah dengan tatap muka secara langsung sekarang dilakukan dari rumah masing-masing secara daring baik guru kelas maupun anak hal ini dilakukan dengan harapan agar dapat memutus tali rantai penyebaran COVID-19 di Indonesia. TK Dharma Wanita Tambakrejo 01 adalah salah satu lembaga pendidikan yang menyelenggarakan belajar dari rumah secara daring pada masa pandemi COVID-19. Selama belajar dari rumah secara daring TK Dharma Wanita Tambakrejo 01 memanfaatkan aplikasi daring berupa Whatsapp dan Zoom yang dapat membantu memudahkan guru orang tua dan anak dalam proses pembelajaran yang dilakukan.Penelitian ini menggunakan pendekatan dan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang problematika yang terjadi pada saat pembelajaran daring di TK Dharma Wanita Tambakrejo 01 yang berupa perencanaan pembelajaran pelaksanaan pembelajaran dan penilaian pembelajaran selama masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi pedoman wawancara dan analisis data. Analisis data dilakukan melalui 3 tahap yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan.Temuan penelitian menunjukkan hasil bahwa selama proses pembelajaran daring berupa perencanaan pelaksanaan dan penilaian ditemukan terjadinya problematika yang menyebabkan hasil pembelajaran kurang maksimal penyebabnya antara guru orang tua dan anak memiliki latar belakang yang berbeda baik secara ekonomi pendidikan serta penyampaian yang kurang efektif.


Informasi Detail
DDC
Rt 372.21076 NUR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2021.
Deskripsi Fisik
xii, 104 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
02308/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - PEMBELAJARAN ONLINE
2. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - ONLINE LEARNING

Pembimbing
1. I Wayan Sutama ; 2. Nur Anisa
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik