Skripsi

Pengembangan media pop-up book untuk meningkatkan kemampuan berwudhu pada anak autis di SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang / Cholisya Febri Astuti Atmaja

Abstrak
Proses pembelajaran pendidikan agama islam khususnya program wudhu untuk siswa autis di SLB Autis Lab. UM masih memiliki hambatan. Hambatan tersebut diduga dipengaruhi oleh kurangnya kemampuan memahami bahasa verbal yang memiliki banyak arti dan kesulitan dalam hal pemusatan perhatian ole anak autis. Selain itu belum adanya media interaktif penunjang antusias siswa untuk pembelajaran wudhu. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti melakukan penelitian pengembangan untuk meningkatkan kemampuan berwudhu pada anak autis di SLB Autis Lab. UM. Pengembangan tersebut berupa media pembelajaran pop-up book. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pop-up book dalam pembelajaran agama islam di SLB Autis Lab. UM. Penelitian ini menggunakan pendekatan research and development. Subjek uji coba penelitian terdiri dari dua validator ahli materi dua validator ahli media dan satu validator ahli praktisi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pop-up book sangat sesuai digunakan dalam pembelajaran. Hal tersebut dapat dilihat dari perolehan skor dari para ahli sebagai berikut berdasarkan ahli materi diperoleh skor sebanyak 89% ahli media diperoleh skor 92% dan ahli praktisi diperoleh skor 92%. Dari rata- rata keseluruhan diperoleh skor 91%. Maka dapat diartikan media pop-up book tata cara wudhu sangat sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran agama islam di SLB Autis Lab. UM.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.94078 ATM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2020.

Deskripsi Fisik

xiv, 113 lembar: il., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02608/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. SISWA AUTIS - BERWUDHU - MEDIA PEMBELAJARAN
2. AUTISTIC STUDENT - ABLUTION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Mohammad Efendi; 2. Henry Praherdiono

Lampiran Berkas