Skripsi

Hubungan kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah dengan kinerja guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kota Batu / Elsa Nurul Hanipah

Abstrak
RINGKASAN Hanipah Elsa Nurul. 2020. Hubungan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kota Batu. Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Ibrahim Bafadal M.Pd. (II) Ahmad Nurabadi S.Pd. M.Pd. Kata Kunci kepemimpinan pembelajaran kinerja guru Pendidikan merupakan hal yang dianggap penting bagi seseorang yang ingin memperoleh pengalaman dan ilmu pengetahuan yang baru. Saat ini permasalahan yang masih sering dijumpai adalah guru yang pada saat jam kerja malah keluar sekolah. Penyebab masalah ini dapat diperoleh dari kurangnya penerapan kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah yang berakibat rendahnya tingkat kinerja guru sehingga mempengaruhi prestasi siswa. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mendeskripsikan kepemimpinan pembelajaran kepala SMK Negeri Kota Batu mendeskripsikan kinerja guru SMK Negeri Kota Batu dan mendeskripsikan hubungan positif yang signifikan kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah dan kinerja guru SMK Negeri Kota Batu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini sebanyak 164 orang dan sampel sejumlah 116 guru atau responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling dengan rumus Slovin. Untuk pengumpulan data menggunakan angket tertutup/kuesioner yang kemudian data dianalisis dengan memakai korelasi. Simpulan yang diperoleh dari hasil penelitian yang telah dilakukan yaitu tingkat kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah berada pada kategori sedang tingkat kinerja guru berada pada kategori rendah dan terdapat hubungan positif yang signifikan antara kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah dengan kinerja guru SMK Negeri Kota Batu. Berdasarkan simpulan tersebut maka saran yang diberikan adalah (1) untuk Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Malang-Batu agar mengadakan workshop untuk kepala sekolah dan guru minimal setahun sekali dengan mendatangkan narasumber hebat yang memotivasi dan inspiratif tujuannya untuk dapat menambah semangat dalam melakukan pekerjaannya (2) untuk kepala SMK Negeri Kota Batu agar meningkatkan kemampuannya sebagai pemimpin pembelajaran sesuai kondisi dan situasi yang dibutuhkan guru dan siswa salah satunya dengan cara melakukan kunjungan kelas secara langsung dan berkala (3) untuk guru SMK Negeri Kota Batu agar lebih sering mengikuti MGMP pelatihan dan seminar dan harus bisa menggunakan waktu secara efisien (4) untuk mahasiswa AP agar menerapkan ilmu pengetahuan dan wawasan yang didapat kepada semua kalangan dan (5) untuk peneliti lain agar menjadi bahan rujukan untuk melakukan penelitian selanjutnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.2012 HAN h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2020.

Deskripsi Fisik

xii, 128 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02723/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. KEPALA SEKOLAH - KEPEMIMPINAN
2. PRINCIPALS - LEADERSHIP
3. KINERJA GURU

Pembimbing

1. Ibrahim Bafadal; 2. Ahmad Nurabadi

Lampiran Berkas