UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan bahan ajar analisis gravimetri terintegrasi android berbasis project based learning untuk kompetensi keahlian kimia analisis SMK/ Muchammad Musleh Kadafi

Kadafi, Muchammad Musleh - Nama Orang;

Abstrak
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum nasional yang menjadi acuan pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Kurikulum 2013 menuntut kegiatan pembelajaran berpusat pada siswa dengan menggunakan metode dan model pembelajaran yang disarankan salah satunya adalah model pembelajaran berbasis proyek yang secara langsung melibatkan siswa untuk menyelesaikan suatu proyek pembelajaran. Analisis gravimetri menjadi salah satu cakupan materi ilmu kimia yang memiliki karakteristik materi yang abstrak. Penggunaan bahan ajar berbantuan Project based learning menjadi salah satu alternatif penyampaian materi ajar yang dapat membantu siswa dalam mempelajari analisis gravimetri dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar analisis gravimetri dan mengetahui uji validitas bahan ajar analisis gravimetri. Pengembangan bahan ajar dilakukan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis-Design-Development-Implementation-Evaluation). Hasil pengembangan bahan ajar berupa aplikasi berekstensi Apk yang dapat di jalankan pada smartphone android. Uji validasi bahan ajar menghasilkan persentase penilaian yang mencakup aspek konten bahan ajar sebesar 84 3% (sangat layak) aspek media sebesar 83 9% (sangat layak) aspek konstruk bahan ajar sebesar 81 7% (sangat layak) aspek bahasa yang digunakan sebesar 79 2% (layak) dan aspek kesesuaian dengan PjBL sebesar 80 9% (sangat layak). Dari ke-lima aspek penilaian uji validasi bahan ajar bahwa bahan ajar analisis gravimetri yang dikembangkan sangat layak digunakan dengan persentase total 82 87%. Sedangkan uji keterbacaan mendapatkan persentase sebesar 87 3% yang dikategorikan sangat layak.


Informasi Detail
DDC
Rs 543.0076 KAD p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2020.
Deskripsi Fisik
xvi, 110 lembar: ill. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02813/KI/21
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
Subjek
1. KIMIA ANALITIK - BAHAN AJAR
2. KIMIA ANALITIK - MODEL PEMBELAJARAN
3. ANALYTICAL CHEMISTRY - LEARNING MATERIAL

Pembimbing
1. Hayuni Retno Widarti
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik