Skripsi

Pembelajaran daring bahasa indonesia selama pandemi berdasarkan perspektif guru SMP Se-Kota Malang / Nova Shufia Tahmida

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan guru Bahasa Indonesia SMP se-Kota Malang pada pembelajaran daring Indonesia selama pandemi yang dijabarkan dalam persentase. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dengan sajian analisis data berupa deskripsi persentase. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring Bahasa Indonesia berdasarkan perspektif guru SMP se-Kota Malang terdiri atas kegiatan guru pada tahap perencanaan (menentukan pedoman k13 dan kurikulum darurat dalam penyusunan RPP sebesar 100% pembelajaran disesuaikan keterampilan menyimak-berbicara sejumlah 84 8% dan membaca-menulis sejumlah 93 3% mempersiapkan pembelajaran disesuaikan karakteristik teks bahasa berupa analisis teks 73 3% dan produksi teks sastra sejumlah 61 9%) tahap pelaksanaan (melakukan pembelajaran secara campuran sejumlah 47 6% aplikasi Google Meet 74 4% sinkron cek daftar hadir dan menyampaikan materi 86 4% aplikasi WhatsApp 92 4 asinkron koordinasi penugasan 81%) serta tahap penilaian (menentukan prinsip asesmen kondisi khusus dengan menyesuaikan kondisi dan kebutuhan siswa sejumlah 86 7%).

Informasi Detail

DDC

Rs 499.22107 TAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 98 Lembar : ill , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02928/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.2021

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - PEMBELAJARAN, DARING
2. INDONESIAN LANGUAGE - STUDY AND TEACHING, ONLINE

Pembimbing

1. Didin Widyartono

Lampiran Berkas