Skripsi

Representasi nilai-nilai multikultural pada buku teks bahasa indonesia SMA kelas X edisi revisi 2017 / Ega Wahyuni Nengtias Witomo Putri

Abstrak
Intoleransi keberagaman budaya menjadi salah satu permasalahan pada negara yang memiliki banyak budaya termasuk Indonesia. Penanaman nilai-nilai multikultural di dunia pendidikan menjadi salah satu cara guna meminimalisir ketegangan tersebut. Pengintegrasian nilai-nilai multikultural dalam buku teks bahasa Indonesia menjadi salah satu cara merealisasikan penanaman nilai-nilai multikultural tersebut. Belajar bahasa juga secara tidak langsung belajar budaya. Selain itu pemanfaatan pelajaran bahasa Indonesia dalam penanaman nilai-nilai multikultural karena di dalamnya termuat beragam teks yang dapat digunakan untuk mengintegrasikan wawasan budaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai multikultural dan bentuk penyajian nilai-nilai multikultural yang ada buku teks bahasa Indonesia SMA Kelas X Edisi Revisi 2017. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis isi. Penelitian ini terdapat dua jenis data yakni pertama data berupa kutipan yang menunjukkan nilai-nilai multikultural dalam buku teks bahasa Indonesia SMA Kelas X Edisi Revisi 2017. Kedua berupa data visual atau gambar yang menunjukkan nilai-nilai multikultural dalam buku teks bahasa Indonesia SMA Kelas X Edisi Revisi 2017. Sumber data dalam penelitian ini ialah sumber tertulis berupa buku teks bahasa Indonesia SMA Kelas X Edisi Revisi 2017. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan instrumen pengumpulan data untuk memudahkan peneliti dalam pengambilan data. Dalam penelitian ini nilai-nilai multikultural dalam buku teks bahasa Indonesia SMA Kelas X Edisi Revisi 2017 termuat tujuh unsur kebudayaan yakni (1) sistem religi dan upacara keagamaan (2) sistem organisasi dan kemasyarakatan (3) sistem pengetahuan (4) bahasa (5) kesenian (6) sistem mata pencaharian hidup dan (7) sistem teknologi dan pengetahuan. Ketujuh unsur budaya tersebut memberikan gambaran tentang budaya yang ada di Indonesia. Unsur kesenian menjadi unsur kebudayaan yang paling dominan dalam buku teks bahasa Indonesia SMA Kelas X Edisi Revisi 2017 yakni sebesar 28%. Nilai-nilai multikultural tersebut disajikan secara verbal dan visual. Penyajian representasi nilai-nilai multikultural secara verbal dikategorikan tiga bentuk penyajian yakni (1) wujud data representasi nilai-nilai multikultural dalam bentuk teks (2) wujud data representasi nilai-nilai multikultural dalam bentuk materi dan (3) wujud data representasi nilai-nilai multikultural dalam bentuk penugasan. Sementara wujud data representasi nilai-nilai multikultural disajikan secara visual yakni berupa gambar. Hasil penelitian menunjukan bentuk penyajian nilai-nilai multikultural dalam buku teks bahasa Indonesia SMA Kelas X Edisi Revisi 2017 paling dominan disajikan dalam bentuk teks (kategori verbal) sebesar 58%. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat ditarik dua kesimpulan. Pertama nilai multikultural yang paling banyak ditemukan dalam buku teks bahasa Indonesia SMA Kelas X Edisi Revisi 2017 yang paling dominan ialah unsur budaya kesenian sebesar 28%. Mengingat buku teks bahasa Indonesia lebih banyak memuat beragam teks itulah mengapa bentuk data yang merepresentasikan nilai-nilai multikultural paling dominan disajikan dalam bentuk teks (verbal) sebesar 58%.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.221078 PUT r

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2021.

Deskripsi Fisik

xv, 135 Lembar : ill , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02927/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.2021

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - BUKU TEKS - NILAI MULTIKULTURAL
2. INDONESIAN LANGUAGE - TEXTBOOKS - MULTICULTURAL VALUE

Pembimbing

1. Dr. Gatut Susanto, M.m., M.pd

Lampiran Berkas