Skripsi

Lembar kegiatan siswa (LKS) berbasis epub dengan strategi relating, experiencing, applying, cooperating, and transferring (react) pada materi aritmetika sosial / Iftiana Rahmaningtyas

Abstrak
Rendahnya kemampuan siswa dalam memahami konsep secara mandiri merupakan salah satu hambatan yang dialami siswa selama pembelajaran matematika secara daring. Penggunaan bahan ajar yang masih informatif dan kurang mendorong siswa untuk mengonstruksi pengetahuan mereka secara mandiri menjadi salah satu penyebabnya. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar yang dapat membantu siswa membangun pengetahuan mereka sendiri yaitu dengan mengembangkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis EPUB dengan strategi Relating Experiencing Applying Cooperating and Transferring (REACT) pada materi Aritmetika Sosial yang valid praktis dan efektif selama pembelajaran daring. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R D) yang menggunakan Model Plomp yang meliputi (1) fase investigasi awal (2) fase desain (3) fase realisasi dan (4) fase tes evaluasi dan revisi. LKS ini telah diuji kevalidan kepraktisan dan keefektifannya. Hasil menunjukkan bahwa LKS valid berdasarkan skor rata-rata dari dua orang validator yang mendapatkan hasil 3 71 dengan kategori valid dan tanpa revisi. Di sisi lain LKS praktis berdasarkan skor rata-rata angket respon guru yang memperoleh hasil 3 75 dan 3.17 dari angket respon siswa. Berdasarkan hasil angket respon siswa disimpulkan bahwa LKS yang dikembangkan dapat membimbing siswa untuk menemukan sendiri konsep dari materi yang dipelajari membantu mereka memahami materi tersebut secara mandiri dan dapat diakses dengan mudah dari rumah. Hasil uji keefektifan didasarkan pada skor tes formatif siswa yang menunjukkan bahwa 71 43 % siswa memperoleh nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Berdasarkan hasil ini LKS dinyatakan valid praktis dan efektif.

Informasi Detail

DDC

Rs 513.078 RAH l

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2021.

Deskripsi Fisik

xi, 193 lembar : il. ; tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02918/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. ARITMATIKA - PERANGKAT PEMBELAJARAN
2. ARITHMETIC - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Latifah Mustofa Lestyanto

Lampiran Berkas