UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Analisis hubungan pemahaman konsep, representasi kimia dan kompetensi representasi pada materi asam-basa / Icha Mala Octavia

Octavia, Icha Mala - Nama Orang;

Abstrak
Konsep larutan asam-basa sangat membutuhkan representasi dan kemampuan dalam menggunakan menghubungkan menerjemahkan antar representasi dalam memahami konsepnya yang disebut dengan kompetensi representasi. Tujuan dari penelitian ini yakni menganalisis hubungan pemahaman konsep representasi kimia dan kompetensi representasi pada materi asam-basa dengan menggunakan Instrumen Tes Pemahaman Konsep Asam-Basa (ITPKAB) Instrumen Tes Representasi Asam-Basa (ITRAB) dan Instrumen Tes Kompetensi Representasi Asam-Basa (ITKRAB). Penelitian dilakukan di kelas XI IPA MAN 1 Banyuwangi dengan menggunakan metode penelitian korelasional dan statistik deskriptif kuantitatif yang berupa korelasi product moment korelasi multivariant dan regresi linear berganda. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa siswa hanya memahami konsep secara konten bahkan tidak memahami aspek-aspek kompetensi representasi pada materi larutan asam-basa. Hasil analisis hubungan antara pemahaman konsep dan representasi kimia terdapat hubungan dengan koefisien korelasi 0 796 yang berarti hubungannya kuat dan hubungan antara representasi kimia dengan kompetensi representasi terdapat hubungan yang sangat kuat dengan koefisien korelasi 0 851. Adapun hubungan antara pemahaman konsep dan representasi kimia asam-basa terhadap kompetensi representasinya memiliki hubungan serta berpengaruh secara simultan terhadap kompetensi representasinya serta mampu menjelaskan kompetensi representasi sebesar 82 4%. Oleh karena itu siswa yang memiliki tingkat pemahaman kompetensi representasi dan representasi yang tinggi menunjukkan bahwa siswa telah mampu memahami konsep yang ada. Siswa juga seharusnya memiliki pemahaman konsep representasi kimia dan kompetensi representasi yang berimbang agar siswa tidak akan mengalami kesulitan dalam mempelajari dan memahami konsep kimia secara utuh.


Informasi Detail
DDC
Rs 546.2207 OCT a
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2021.
Deskripsi Fisik
xi, 121 lembar : il. ; tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02973/KI/21
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.2021
Subjek
1. ASAM BASA - PEMAHAMAN KONSEP
2. ASAM BASA - REPRESENTASI KIMIA
2. ACID BASE - CONCEPT COMPREHENSION

Pembimbing
1. Herunata
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik