Skripsi

Pengembangan LKS berbasis pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) pada materi bangun ruang sisi datar di SMP Brawijaya Smart School / Nindya Intan Pratiwi

Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan mengembangkan LKS berbasis pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) pada materi bangun ruang sisi datar yang valid praktis dan efektif. Dikarenakan LKS yang digunakan guru belum berbasis suatu pendekatan tampilan kurang menarik dan siswa kurang semangat mengerjakan LKS maka perlu adanya perbaikan dan pengembangan LKS. Pengembangan ini menggunakan model Plomp dengan 3 tahap yaitu (1) penelitian awal (2) fase pengembangan prototipe dan (3) fase penilaian. Analisis data yang diperoleh dari uji kevalidan LKS memperoleh skor 3 7 dan masuk dalam kriteria valid dan LKS dapat dinyatakan valid. Uji kepraktisan dari pengisian lembar observasi aktivitas siswa dan guru memperoleh skor 3 61 dan 3 78. Sehingga dari kedua skor kepraktisan berikut termasuk dalam kriteria aktif. Uji kepraktisan dari pengisian angket siswa memperoleh skor 3 02 dan angket guru 3 46. Sehingga dari kedua skor berikut termasuk dalam kriteria baik dan dinyatakan praktis. Untuk uji keefektifan dari hasil tes evaluasi siswa diperoleh nilai rata-rata siswa sebesar 82 2 dengan persentase ketuntasan siswa 80 2 %. Dengan demikian LKS berbasis pendekatan RME pada materi bangun ruang sisi datar yang dikembangkan dinyatakan valid praktis dan efektif serta layak digunakan sebagai alternatif dalam kegiatan pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 516.15 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2021.

Deskripsi Fisik

ix, 249 Lembar: ill. , tab. : 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02981/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BANGUN RUANG SISI DATAR - PERANGKAT PEMBELAJARAN
2. GEOMETRIC CONFIGURATIONS - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Ety Tejo Dwi Cahyowati

Lampiran Berkas