Skripsi

Proses manajemen pembinaan peserta didik melalui ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi (studi kasus di SMP Negeri 24 Malang) / Ayu Rizky Amalia Agustina

Abstrak
Pandemi ini mengakibatkan segala sesuatu harus terhambat dan tidak berjalan seperti biasanya. Namun SMP Negeri 24 Malang tetap mengembangkan dan melestarikan seni tradisi di masa pandemi ini dengan cara tetap berlatih langsung dengan tetap mematuhi protokol kesehatan. Fokus penelitian ini adalah (1) Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi (2) Pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi (3) Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi (4) Pengawasan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi (5) Evaluasi kegiatan ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi (6) Hambatan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi (7) Alternatif mengatasi hambatan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi. Pendekatan dalam penelitian ini adalah dengan melalui pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui wawancara secara mendalam observasi dan dokumentasi. Lalu analisis data dilakukan dengan pengumpulan data reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam proses pengecekan keabsahan data peneliti menerapkan triangulasi sumber data kecakupan bahan referensi dan pengecekan anggota. Simpulan yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu sekolah mempunyai program PPST (Pengembangan Pendidikan Seni Tradisi) yang mempunyai tujuan melestarikan pendidikan seni tradisi. Peserta yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari ialah seluruh siswa yang berperan dalam keorganisasian kegiatan ekstrakurikuler seni tari kelas PPST yaitu kepala sekolah waka kesiswaan koordinator PPST dan pelatih seni tari. Kegiatan atau aktivitas seni tari PPST SMP Negeri 24 Malang di masa pandemi dilakukan hari jum rsquo at atau sabtu. Latihan dilakukan secara offline maupun online. Pengawasan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi dilakukan oleh kepala sekolah koordinator PPST dan pelatih seni tari. Evaluasi pada kegiatan ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi dilakukan pada saat berakhir masa semester ganjil dan genap. Hambatan yang dimiliki sekolah yaitu siswa harus beradaptasi dengan keadaan yang baru contohnya terhadap budaya perilaku alternatif untuk mengatasi hambatan tersebut adalah dengan memotivasi siswa. Berdasarkan simpulan penelitian dapat disarankan kepada (1) Kepala SMP Negeri 24 Malang diharapkan hasil penelitian ini menjadi bahan evaluasi dalam proses manajemen pembinaan peserta didik melalui ekstrakurikuler terutama seni tari baik dalam internal maupun eksternal SMP Negeri 24 Malang (2) Komite SMP Negeri 24 Malang diharapkan hasil penelitian dapat membantu untuk mengetahui keunggulan proses manajemen pembinaan peserta didik dan hambatan sehingga bisa menjadi pandangan dalam perumusan kebijakan (3) Ketua Jurusan Administrasi Pendidikan diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan salah satu referensi tema penelitian mahasiswa yang berkaitan dengan proses manajemen pembinaan peserta didik melalui ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi serta bisa menjaga kerja sama yang baik dengan sekolah sebagai lokasi penelitian (4) Peserta Didik diharapkan penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan evaluasi diri untuk mengembangan potensi non akademik (5) Peneliti Lain diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi atau bahan pertimbangan bagi peneliti lain untuk melanjutkan penelitian pada berbagai aspek yang belum terungkap tentang proses manajemen pembinaan peserta didik melalui ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi dengan topik-topik yang lebih mendalam termasuk mengenai pembinaan peserta didik melalui ekstrakurikuler seni tari di masa pandemi.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.83 AGU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2021.

Deskripsi Fisik

xvi, 142 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02756/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. EKSTRA KURIKULER - MANAJEMEN
2. EKSTRA KURIKULER - SENI TARI
3. EXTRA CURRICULAR - MANAGEMENT

Pembimbing

1. Ali Imron ; 2. Ahmad Nurabadi

Lampiran Berkas