Skripsi

Implementasi penggunaan video narasi sejarah untuk meningkatkan keterampilan menulis teks narasi pada siswa kelas V SDN Sukolilo Kabupaten Malang / Salsabillah Adlani

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan video teks narasi sejarah dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan menulis teks narasi pada siswa kelas V SDN Sukolilo. (2) mendeskrisikan peningkatan keterampilan menulis teks narasi pada siswa kelas V SDN Sukolilo Kabupaten Malang dengan penerapan video narasi sejarah. Dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas dilaksanakan sebanyak dua siklus pada kegiatan siklus I diperoleh nilai rata-rata yaitu 71 5 dan masuk dalam kaegori cukup. Jumlah siswa yang tuntas sebanyak 15 siswa sedangkan siswa yang tidak tuntas sebanyak 6 siswa. Siswa yang tidak tuntas dikarenakan tidak menyimak video dan memperhatikan penjelasan guru mengenai video teks narasi sejarah. Pada siklus II rata-rata nilai siswa yiatu 84 5 dan pada siklus II semua siswa (34) telah tuntas dalam pembelajaran karena telah mencapai nilai di atas KKM. Masuk dalam kriteria keberhasilan 100% dalam kategori sangat baik. Dari hasil temuan peneliti keterampilan menulis teks narasi mengalami peningkatan setelah diterapkannya video teks narasi.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.623 ADL i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.

Deskripsi Fisik

xv, 180 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02733/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - KETERAMPILAN MENULIS
2. INDONESIAN LANGUAGE (ELEMENTARY EDUCATION) - SKILLS

Pembimbing

1. Ratna Trieka Agustina; 2. Muchtar

Lampiran Berkas