UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh penggunaan smartphone dan pemanfaatan e-learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas x ips MAN 1 Lamongan / Qurrotu A’yuni Syifana

Syifana, Qurrotu A’yuni - Nama Orang;

Abstrak
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era industri 4.0 sangat pesat dan berdampak besar pada proses pembelajaran. Salah satu teknologi dibidang komunikasi yang cepat dan praktis saat ini adalah smartphone. Salah satu penunjang utama dari penggunaan smartphone sendiri yaitu dengan adanya akses internet. Siswa dapat menggunakan smartphone untuk menunjang kebutuhan belajarnya yang berhubungan dengan materi-materi pembelajaran yang diberikan sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pemanfaatan e-learning digunakan saat pandemi covid-19 yang telah mengubah proses belajar yang secara tatap muka menjadi full online. MAN 1 Lamongan sebagai salah satu lembaga pendidikan dibawah Kementrian Agama mengambil keputusan untuk memanfaatkan aplikasi e-learning madrasah untuk pembelajaran jarak jauh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan smartphone dan pemanfaatan e-learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian eksplanasi. Responden penelitian ini adalah siswa kelas X IPS MAN 1 Lamongan sampel yang diambil sebanyak 86 siswa dari 110 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket berupa google form dan dokumentasi hasil belajar siswa. Data yang diperoleh diuji menggunakan analisa statistik Regresi Linier Berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dengan tingkat signifikan untuk penggunaan smartphone sebesar 0.000 dan pemanfaatan e-learning sebesar 0.000. Dalam uji hipotesis secara simultan diperoleh nilai R square sebesar 0.451.


Informasi Detail
DDC
Rs 330.076 SYI p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2021.
Deskripsi Fisik
viii, 144 lembar: ill., tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03084/KI/21
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. EKONOMI - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ECONOMICS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Agung Haryono
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik