UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran e-learning berbasis web moodle untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran pengelolaan bisnis ritel kelas XI SMKN 1 Jombang / Krismonabilla Citra Wisesa

Wisesa, Krismonabilla Citra - Nama Orang;

Abstrak
RINGKASAN Wisesa K C. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Web Moodle Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pengelolaan Bisnis Ritel Kelas XI SMKN 1 Jombang. Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Wening Patmi Rahayu S.Pd. M.M. Kata Kunci Media Pembelajaran E-Learning Web Moodle Kemandirian Belajar Pengelolaan Bisnis Ritel. Seiring dengan perkembangan teknologi mengakibatkan banyak perubahan pada tiap aspek kehidupan salah satunya dalam aspek pendidikan. Berbagai macam perangkat Teknologi yang terus bermunculan membuat masyarakat tiada henti untuk melakukan pengembangan ketika memakainya termasuk para pendidik dan peserta didik yang menggunakan laptop sebagai perangkat sandingan Gawai atau gadget. Terlebih lagi awal tahun 2020 dunia digemparkan dengan kemunculan virus berbahaya yaitu Covid-19 yang menyebabkan siswa harus belajar di rumah. Berkaitan dengan hal tersebut maka dibutuhkan media pembelajaran yang memudahkan siswa dalam proses pembelajaran dengan proses yang berbeda. Guru Mata Pelajaran Pengelolaan Bisnis Ritel Kelas XI SMKN 1 Jombang menyatakan bahwa selama kegiatan belajar mengajar daring media yang digunakan adalah Google Classroom dan masih terdapat kelemahan dalam penggunaannya. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan media e-learning berbasis Web Moodle pada mata pelajaran Pengelolaan Bisnis Ritel KD. 3.8 Menganalisis Personal Selling dalam Bisnis Ritel yang layak digunakan serta mengetahui kemandirian belajar siswa setelah menggunakan produk yang dikembangkan. Model penelitian ini menggunakan model Research and Development oleh Borg Gall yang telah dimodifikasi menjadi sembilan langkah yaitu 1) penelitian dan pengumpulan data 2) perencanaan 3) pengembangan produk 4) validasi ahli 5) revisi produk 6) uji coba lapangan skala kecil 7) uji coba lapangan skala besar 8) penyempurnaan produk 9) produk akhir. Produk diujicobakan kepada siswa kelas XI BDP 2 di SMKN 1 Jombang. Teknik pengumpulan data berupa angket validasi ahli media angket validasi ahli materi angket peserta didik/pengguna dan angket kemandirian belajar siswa. Teknik analisis data kuantitatif menggunakan rumus deskriptif dengan menggunakan rata-rata yang didapatkan untuk kemudian dikategorikan dalam jenjang kevalidan. Hasil penelitian ini berupa media e-learning berbasis Web Moodle yang bernama SIPELABEL (Sistem Pembelajaran Pengelolaan Bisnis Ritel). Media ini dapat diakses melalui link http //sipelabel.sadean.app/ . Media pembelajaran SIPELABEL memiliki berbagai menu yang dapat dibuka oleh peserta didik. SIPELABEL menyajikan materi berbentuk Word maupun PowerPoint yang dilengkapi gambar kemudian video yang dapat dilihat langsung oleh peserta didik dan latihan soal/quiz yang dapat langsung dikerjakan melalui web. Hasil validasi ahli dan uji coba kelompok kecil menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis e-learning sangat layak digunakan untuk pembelajaran. Penerapan produk pada kelas XI BDP 2 untuk kemandirian belajar siswa menunjukkan kategori tinggi atau mandiri yang dinilai pada aspek 1) percaya diri 2) aktif dalam belajar 3) disiplin dalam belajar 4) tanggungjawab dalam belajar dan 5) motivasi dalam belajar. Saran pemanfaatan produk ini adalah diharapkan SIPELABEL dapat memudahkan siswa dalam belajar mandiri kapanpun dan dimanapun baik di Sekolah dengan pembelajaran luring maupun di luar Sekolah dengan pembelajaran daring. Selain itu bagi peneliti lain agar bisa mengembangkan media e-learning berbasis Web Moodle yang lebih inovatif dengan menambahkan fitur yang lebih lengkap serta media ini dapat dikembangkan pada KD yang lainnya.


Informasi Detail
DDC
Rs 381.1078 WIS p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2021.
Deskripsi Fisik
x, 107 lembar: il., tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03057/KI/21
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. BISNIS RITEL - MEDIA PEMBELAJARAN
2. RETAIL BUSINESS - LEARNING MEDIA

Pembimbing
1. Wening Patmi Rahayu
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik