Skripsi

Persepsi siswa kelas XI ips k SMA Negeri 5 Malang terhadap peristiwa pertempuran Surabaya 1945 / Rachman Ardiansyah

Abstrak
RINGKASAN Ardiansyah Rachman. 2014. Persepsi Siswa Kelas XI IPS K SMAN 5 Malang Terhadap Peristiwa Pertempuran Surabaya 1945. Skripsi. Jurusan Sejarah. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Najib Jauhari S.Pd M.Hum Kata Kunci Persepsi Pertempuran Surabaya 1945 Persepsi merupakan salah satu aspek yang penting bagi manusia dalam merespon kehadiran aspek dan gejala yang ada disekitarnya. Persepsi sendiri mengandung pengertian yang cukup luas. Persepsi dapat diartikan sebagai pandangan seseorang terhadap suatu objek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi pembelajaran sejarah di SMA N 5 Malang dan mendeskripsikan persepsi siswa kelas XI IPS K SMA N 5 Malang terhadap peristiwa Pertempuran Surabaya 1945. jenis penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif. Adapun teknik dalam pengumpulan data tersebut peneliti mengambil teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Rancangan penelitian Peneliti memberikan angket berupa pertanyaan mengenai peristiwa Pertempuran Surabaya kepada siswa kelas XI IPS K SMA Negeri 5 Malang kemudian peneliti juga akan melakukan wawancara kepada guru sejarah yang mengajar di kelas tersebut. Peneliti juga melakukan dokumentasi terhadap penelitian ini. Dalam hal ini peneliti akan menggunakan data-data pendukung dari guru yang mengajar dikelas tersebut seperti nilai siswa. Hasil penelitian adalah untuk pembelajaran sejarah yaitu sebelum melakukan pembelajaran guru terlebih dahulu menyiapkan perangkat pembelajaran berupa RPP dan RPP tersebut berisi materi yang akan di ajarkan dan mempersiapkan keadaan kelas. Kemudian sebelum memulai pembelajaran guru mengaitkan materi sejarah yang akan diajarkan dengan peristiwa-peristiwa terkini pada awal pembelajaran. Hal ini bertujuan agar siswa menjadi lebih memahami materi yang diajarkan. Kemudian dalam hal persepsi siswa kelas XI IPS K SMAN 5 Malang mengenai peristiwa Pertempuran Surabaya 1945 bisa menjelaskan apa yang mereka ketahui tentang peristiwa Pertempuran Surabaya 1945. Ada siswa yang menjawab mengenai apa yang diketahui tentang peristiwa Pertempuran Surabaya 1945 yaitu pertempuran yang dilakukan Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan kemudian ada juga yang menjawab tewasnya Brigadir Mallaby memicu kemarahan pihak Inggris sehingga dikeluarkan ultimatum kepada tentara Indonesia untuk menyerahkan senjatanya. Dari jawaban-jawaban tersebut menunjukkan perbedaan pendapat yang membuktikan bahwa pemahaman mereka terhadap peristiwa Pertempuran Surabaya 1945 berbeda-beda.

Informasi Detail

DDC

Rs 959.8019 ARD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

viii, 94 Lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03056/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.2021

Subjek

1. INDONESIA - SEJARAH - PERSEPSI SISWA
2. PERTEMPURAN SURABAYA 1945
3. INDONESIAN HISTORY - STUDENT PERCEPTION

Pembimbing

1. Najib Jauhari

Lampiran Berkas