Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis problem based learning (pbl) berupa flipbook pada materi teknologi ramah lingkungan sebagai bahan belajar mandiri era pandemi covid-19 / Siti Mualifah

Abstrak
Perkembangan abad 21 menuntut adanya kemampuan pemecahan masalah. Pandemi COVID-19 menyebabkan pembelajaran dilaksanakan secara daring yang membuat siswa harus bisa belajar mandiri di rumah. Pembelajaran daring menyebabkan motivasi belajar siswa menurun. Untuk memfasilitasi belajar mandiri siswa selama pandemi meningkatkan motivasi belajar dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah maka guru perlu menyediakan bahan belajar yang menarik. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan belajar mandiri berupa e-modul flipbook berbasis Problem Based Learning (PBL). Materi yang dipilih adalah Teknologi Ramah Lingkungan karena materi tersebut merangsang kemampuan pemecahan masalah siswa terhadap permasalahan lingkungan. Penelitian ini termasuk penelitian dan pengembangan (R D) dengan model pengembangan Lee Owens. Tahapan penelitian yang dilakukan adalah analisis desain pengembangan dan evaluasi. Data yang dikumpulkan meliputi data kualitatif berupa komentar dan saran validator dan data kuantitatif berupa skor hasil validasi ahli materi media dan keterbacaan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar uji validasi ahli materi ahli media guru dan uji keterbacaan. Teknik analisis data yakni analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul flipbook yang dikembangkan memiliki persentase kelayakan berturut-turut dari uji validasi ahli materi ahli media dan guru yakni 84.03% 84.62% dan 95.00%. Sedangkan persentase dari uji keterbacaan ke siswa sebesar 87.81%. Dapat disimpulkan bahwa e-modul flipbook yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat valid (layak digunakan) dan sangat baik. Diharapkan untuk dilakukan uji keefektifan e-modul flipbook ke pembelajaran dan dilakukan pengembangan e-modul flipbook untuk materi lain dan dengan pendekatan model pembelajaran yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 500.76 MUA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2021.

Deskripsi Fisik

viii, 49 Lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03028/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.2021

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN ALAM - MODUL PEMBELAJARAN
2. SCIENCE - LEARNING MODUL

Pembimbing

1. Munzil; 2. Yessi Affriyenni

Lampiran Berkas