Skripsi

Pengaruh pembelajaran geo-inquiry berbantu media google earth terhadap kemampuan pengambilan keputusan siswa SMA Bhayangkari 3 Porong / Reza Kharisma Dianti

Abstrak
Model Geo-Inquiry merupakan model pembelajaran berbasis penyelidikan yang dirancang untuk membantu berpikir dan bernalar secara geografis menggunakan metode lima langkah yang terdiri dari bertanya mengumpulkan memvisualisasikan mencipta dan tindakan. Penyelidikan menggunakan bantuan media google earth yang menampilkan citra permukaan bumi secara interaktif. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Geo-Inquiry berbantuan media google earth terhadap kemampuan pengambilan keputusan siswa SMA Bhayangkari 3 Porong. Penelitian yang dilakukan menggunakan eksperimen semu (quasi eksperimental design). Penelitian dilakukan di SMA Bhayangkari 3 Porong dengan subjek siswa IPS kelas XI. Sampel yang digunakan untuk penelitian kelas kontrol yaitu (XI IPS 2) dengan 36 siswa dan kelas eksperimen (XI IPS 1) dengan 37 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian soal tes esai untuk mengukur kemampuan pengambilan keputusan siswa. Tes dilakukan setelah menerapkan model pembelajaran yang berbeda antara kelas kontrol (konvensional) dan kelas eksperimen (Geo-Inquiry). Teknik analisis hasil posttest kemampuan pengambilan keputusan diuji dengan independent sample t-test berbantuan SPSS 25.0 for windows.

Informasi Detail

DDC

Rs 910.76 DIA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2021.

Deskripsi Fisik

x, 122 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03446/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. GEOGRAFI - PENGAMBILAN KEPUTUSAN, KEMAMPUAN
2. GEOGRAFI - MEDIA PEMBELAJARAN
3. GEOGRAPHY - DECISION MAKING, ABILITY

Pembimbing

1. Purwanto; 2. Alfyananda Kurnia Putra

Lampiran Berkas