UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan pembelajaran make a match untuk meningkatkan hasil belajar materi statistika pada siswa kelas VIII di SMPN 8 Malang / Annisa Nurina Vidyastuti

Vidyastuti, Annisa Nurina - Nama Orang;

Abstrak
Salah satu Permasalahan yang ada di SMPN 8 Malang adalah hasil belajar siswa yang masih rendah pada mata pelajaran matematika. Hal ini menuntut sekolah untuk mencari opsi untuk menyelesaikan masalah tersebut salah satu caranya ialah menerapkan model pembelajaran yang dinilai dapat membuat hasil belajar siswa meningkat dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih menyenangkan meskipun secara daring. Salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan keadaan sekolah adalah make a match. Hal tersebut dikarenakan siswa menginginkan pembelajaran yang menyenangkan dan make a match dinilai dapat menciptakan pembelajaran yang menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif make a match pada pembelajaran daring materi statistika yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas VIII-H SMPN 8 Malang. Terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari awal hingga akhir siklus pada siklus I 77 27% dan pada siklus II meningkat menjadi 88%. Tindakan guru yang dinilai meningkatkan hasil belajar siswa ialah mengaitkan materiapembelajaranadengan aplikasi di kehidupanasehari-hari pada tahap present information pemberian penguatan dan kesimpulan di kegiatan penutup pembelajaran pemberian reward terhadap setiap aktivitas siswa khususnya pada tahap provide recognition serta kegiatan pembelajaran yang dikemas secara menyenangkan dengan pemanfaatan platform pembelajaran daring yang baik. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi statistika .


Informasi Detail
DDC
Rs 519.5076 VID p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2021.
Deskripsi Fisik
x, 223 lembar: il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03128/KI/21
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. STATISTIKA - PRESTASI BELAJAR
2. STATISTIKA - MODEL PEMBELAJARAN
3. STATISTICS - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing
1. Ety Tejo Dwi Cahyowati; 2. Eddy Budiono
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik