Skripsi

Pengembangan e-lkpd interaktif berbasis permainan edukatif terintegrasi karakter kreatif pada muatan ipa tema 9 subtema 2 kelas IV SDN Bendogerit 1 Kota Blitar / Yeni Mardianti

Abstrak
ABSTRAK Mardianti Yeni. 2021. Pengembangan E-LKPD Interaktif Berbasis Permainan Edukatif Terintegrasi Karakter Kreatif pada Muatan IPA Tema 9 Subtema 2 Kelas IV SDN Bendogerit 1 Kota Blitar. Skripsi Program Studi S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Esti Untari S.Pd. M.Pd (2) Ferril Irham Muzaki S.Pd. M.Pd Kata Kunci E-LKPD Interaktif Permainan Edukatif Karakter Kreatif Muatan IPA Penelitian dan pengembangan E-LKPD interaktif berbasis permainan edukatif terintegrasi karakter kreatif dilaksanakan di kelas IV SDN Bendogerit 1 Kota Blitar. Tempat sasaran dipilih karena berdasarkan hasil wawancara dan angket menunjukkan bahwa di kelas IV belum pernah menggunakan E-LKPD interaktif khususnya di masa pandemi COVID-19 sangat dibutuhkan bahan ajar yang berbasis IT. Materi pembelajaran yang digunakan dalam pengembangan produk ini yaitu materi muatan IPA yang berhubungan dengan kegiatan percobaan IPA yang terdapat pada Tema 9 Subtema 2 yang mencakup pembelajaran 1 dan pembelajaran 3. Materi tersebut termuat dalam KD 3.5 dan 4.5. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan E-LKPD interaktif berbasis permainan edukatif terintegrasi karakter kreatif pada muatan IPA Tema 9 Subtema 2 Kelas IV SDN Bendogerit 1 Kota Blitar yang valid menurut ahli materi ahli bahan ajar dan pengguna (guru) serta menarik bagi peserta didik. Penelitian dan pengembangan E-LKPD interaktif ini dilaksanakan dengan tahapan penelitian dan pengembangan dari model ADDIE. Model penelitian dan pengembangan ADDIE merupakan singkatan dari tahapan penelitian yang terdiri dari (1) Analysis (analisis) (2) Design (perancangan) (3) Development (pengembangan) (4) Implementation (implementasi) dan (5) Evaluation (evaluasi). Teknik analisis data menggunakan kualitatif dan kuantitatif. Angket validasi ahli materi ahli bahan ajar dan pengguna (guru) dianalisis menggunakan skala Likert. Kemudian angket yang digunakan untuk peserta didik dianalisis menggunakan skala Guttman. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk yang berupa E-LKPD interaktif berbasis permainan edukatif terintegrasi karakter kreatif yang dapat disebarluaskan dalam bentuk link serta dapat diakses melalui smartphone laptop ataupun komputer. Produk E-LKPD interaktif ini sudah melalui proses validasi dan uji coba produk. Kevalidan produk diperoleh berdasarkan hasil validasi ahli materi sebesar 97 5% (sangat valid) hasil validasi ahli bahan ajar sebesar 97 9% (sangat valid) dan hasil validasi pengguna (guru) sebesar 97 5% (sangat valid). Kemenarikan produk diperoleh berdasarkan hasil uji coba produk dengan hasil sebesar 100% (sangat menarik) untuk uji coba skala kecil dan 98 3% (sangat menarik) untuk uji coba skala besar. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa E-LKPD interaktif sudah valid dan menarik serta dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.357076 MAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

x, 167 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03202/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - ILMU PENGETAHUAN ALAM - LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
2. PENDIDIKAN DASAR - ILMU PENGETAHUAN ALAM - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ELEMENTARY EDUCATION - NATURAL SCIENCE - STUDENT WORKSHEET

Pembimbing

1. Esti Untari; 2. Ferril Ilham Muzaki

Lampiran Berkas