Skripsi

Pengembangan modul elektronik berbasis problem based learning pada materi getaran dan gelombang kelas ZIII / Nita Andriani

Abstrak
Kemampuan abad 21 menjadi kebutuhan yang harus dipenuhi seiring berkembangnya zaman dengan berbagai kemajuan di bidang TIK. Tuntutan tansformasi digital di bidang pendidikan semakin besar dengan adanya pandemi COVID-19 yang didominasi oleh pembelajaran dalam jaringan. Siswa harus memiliki kompetensi dalam memahami konsep untuk memecahkan masalahnya. Konsep akan lebih mudah dipahami jika berasal dari hal-hal konkret yang dekat dengan keseharian siswa. Modul elektronik berbasis problem based learning adalah bahan ajar dalam bentuk digital yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan perkembangan TIK serta berangkat dari masalah untuk membantu siswa memahami konsep melalui proses pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul elektronik berbasis problem based learning pada materi getaran dan gelombang kelas VIII yang valid dan layak digunakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R D). Model penelitian yang digunakan adalah ADDIE oleh Lee Owens yang pelaksanaannya terdiri dari tahap analysis design development dan evaluation. Produk hasil penelitian ini melalui uji validasi (materi dan media) dan keterbacaan. Berdasarkan hasil penelitian produk yang dikembangkan valid dan layak digunakan dengan kriteria sangat layak.

Informasi Detail

DDC

Rs 534.5076 AND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 40 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03248/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. GETARAN DAN GELOMBANG - MODUL PEMBELAJARAN
2. VIBRATION AND WAVES - LEARNING MODUL

Pembimbing

1. Arif Hidayat; 2. Agung Mulyo Setiawan

Lampiran Berkas