Skripsi
Hubungan antara pemahaman kesetaraan gender orang tua dan kemampuan sosial anak kelompok B TK Negeri di kota Malang / Duria Feby Yuan Margaretha
Abstrak
Kemampuan sosial anak dipengaruhi oleh faktor lingkungan keluarga dan lingkungan di luar lingkungan keluarga. Salah satu faktor yang berpengaruh adalah pemahaman kesetaraan gender orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman kesetaraan gender orang tua kemampuan sosial anak dan hubungan antara pemahaman kesetaraan gender orang tua dan kemampuan sosial anak kelompok B TK Negeri di Kota Malang. Penelitian ini dilakukan pada orang tua anak kelompok B TK Negeri Pembina 3 Malang dan TK Negeri Pembina 5 Malang sejumlah 57 orang tua. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka studi dokumentasi dan angket. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif korelasional. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis korelasi. Hasil penelitian ini adalah (1) pemahaman kesetaraan gender orang tua dalam kategori baik (2) kemampuan sosial anak dalam kategori sangat baik (3) ada hubungan positif dan signifikan antara pemahaman kesetaraan gender orang tua dan kemampuan sosial anak kelompok B dengan koefisien korelasi 0 282 sehingga berada pada indeks rendah dan derajat hubungan sebesar 7 9%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pemahaman kesetaraan gender orang tua dan kemampuan sosial anak kelompok B TK Negeri Pembina di Kota Malang.