UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan buku ajar Bahasa Mandarin berbasis pendekatan kontekstual untuk siswa kelas x SMA semester 2 / Nadila Puspita Indria Agustin

Agustin, Nadila Puspita Indria - Nama Orang;

Abstrak
RINGKASAN Agustin Nadila Puspita Indria. 2021. Pengembangan Buku Ajar Bahasa Mandarin Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Siswa Kelas X SMA Semester 2. Artikel Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing I Dr. Primardiana Hermilia Wijayati M.Pd Pembimbing II Lukluk Ul Muyassaroh. S.Pd. MTCSOL. Kata Kunci Pengembangan Buku Ajar. Bahasa Mandarin. Pendekatan Kontekstual Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku ajar bahasa Mandarin berbasis pendekatan kontekstual untuk siswa kelas X SMA semester 2. Buku ajar bahasa Mandarin berjudul (x hu n xu x h ny ) dikembangkan untuk membantu siswa dan guru dalam mengatasi keterbatasan bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran. Pengembangan ini menggunakan metode Research and Development (R D) dengan model ADDIE mencakup 5 langkah yaitu Analysis Design Development Implementation dan Evaluation. Buku ajar dikembangkan dengan kriteria pengembangan bahan ajar bahasa Mandarin dan materi disusun dengan 7 komponen pendekatan kontekstual yaitu Contructivsm Inquiry Questioning Learning Community Modeling Reflection dan Authentic Assessment yang disesuaikan dengan kurikulum 2013. Buku ajar bahasa Mandarin berbasis pendekatan kontekstual yang dikembangkan ini menyajikan materi yang dilengkapi (p ny n) disertai terjemahan bahasa Indonesia sehingga memudahkan siswa membaca (h nz ) dan mempelajari materi bahasa Mandarin dengan menghubungkan contoh materi yang didapat ke dalam kehidupan sehari-hari siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa buku ajar bahasa Mandarin berbasis pendekatan kontekstual untuk siswa kelas X SMA di semester 2 ini layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran bahasa Mandarin.


Informasi Detail
DDC
Rs 495.183078 AGU p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2021.
Deskripsi Fisik
xiv, 72 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
01959/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. BAHASA MANDARIN - PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
2. BAHASA MANDARIN - PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Pembimbing
1. Primardiana Hermilia Wijayati; 2. Lukluk Ul Muyassaroh
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik