Skripsi
Pengembangan video animasi berbasis powtoon materi siklus hidup hewan dengan penguatan karakter tanggung jawab siswa kelas IV SDN Sukorejo 1 Kabupaten Kediri / Vyce Meritha Putri
Abstrak
Selama pandemi COVID-19 pembelajaran di kelas IV berlangsung secara daring dengan memanfaatkan aplikasi Whatsapp dan Google Classroom. Media pembelajaran yang tersedia di kelas adalah media fisik berupa gambar yang ada dibuku siswa. Peserta didik juga kurang dapat bertanggung jawab atas tugas yang diberikan guru. Berdasarkan permasalahan tersebut tujuan penelitian ini yaitu menghasilkan video animasi berbasis powtoon sebagai salah satu media pembelajaran materi siklus hidup hewan yang disertai dengan penguatan karakter tanggung jawab. Media video animasi powtoon dapat digunakan pada pembelajaran daring. Penelitian pengembangan ini dilakukan menggunakan model ADDIE (Analyze/analisis Design/ perancangan Development/pengembangan Implementation/implementasi dan Evaluation/ evaluasi. Dengan tujuan menghasilkan video animasi berbasis powtoon yang valid praktis dan menarik. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara observasi dan angket. Media ini dapat menampilkan gambaran tentang siklus hidup hewan dengan praktis dan menarik memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan agar siswa tertarik dan fokus pada pembelajaran. Hasil validasi produk oleh ahli materi 94 4% ahli media 94 4% dan pengguna 97 7%. Semua dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan dan kemenarikan dinilai oleh siswa melalui uji coba skala kecil 100% dan uji coba skala besar 96 6% dengan kategori sangat praktis dan sangat menarik menurut siswa. Penguatan karakter tanggung jawab uji coba skala kecil diperoleh skor 100% dan uji coba skala besar diperoleh skor 96 6%. Disimpulkan penelitian pengembangan ini menghasilkan video animasi berbasis Powtoon materi siklus hidup hewan dengan penguatan karakter tanggung jawab siswa kelas IV yang sangat valid sangat praktis dan sangat menarik sehingga layak untuk digunakan dalam pembelajaran.