Tesis

Pengembangan perangkat pembelajaran bercirikan react tentang segiempat di kelas VII SMP/ Nursin

Abstrak
Abstrak Banyak siswa di SMP yang mempunyai kemampuan berpikir kreatif rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa SMP kelas VII dalam pemecahan masalah matematika tentang materi goemetri dua dimensi. Kriteria kemampuan berpikir kreatif meliputi kelancaran keluwesan dan kebaruan. Jenis penlitian ini menggunakan metode penlitian deskriptif kualitatif tentang pemecahan masalah bangun datar. Subjek penelitian diambil dari 10 siswa kelas VII dengan memberikan soal tes pemecahan masalah matematika wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis data ini menunjukkan bahwa soal tes yang berbentuk pemecahan masalah sangat cocok untuk melatih kemampuan berpikir kreatif siswa dan menjadikan siswa semakin berkembang dan percaya diri pada saat pemebelajaran berlangsung.

Informasi Detail

DDC

Rt 516.154078 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 135 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03311/KI/21

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SEGIEMPAT - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SEGIEMPAT - MODEL PEMBELAJARAN
3. RECTANGULAR - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Susiswo; 2. Makbul Muksar

Lampiran Berkas