UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Manajemen pembelajaran luring dan daring dalam pengimplementasian Sekolah Sahabat Keluarga (SSK) di SDN Pandanwangi 1 Malang dan SDN Sawojajar 6 Malang / Asmaul Kusna

Kusna, Asmaul - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan pengorganisasian pelaksanaan evaluasi permasalahan serta solusi untuk mengatasi permasalahan dalam pelaksanaan pembelajaran luring dan daring saat pengimplementasian SSK. Penelitian ini menggunakan rancangan collective or multiple site research yang menggunakan dua lokasi penelitian yaitu di SDN Pandanwangi 1 Malang dan SDN Sawojajar 6 Malang. Hasil dari penelitian ini yakni (1) Perencanaan yang dilakukan meliputi identifikasi dan analisis panduan SSK menyusun kurikulum dan menyusun silabus serta RPP (2) Pengorganisasian yang dilakukan yaitu membangun koordinasi dari berbagai pihak (3) Pelaksanaan pada saat pembelajaran luring menggunakan sistem tatap muka dan pada saat daring menggunakan sistem pembelajaran jarak jauh dengan melaksanakan beberapa kegiatan yang menyesuaikan dengan kondisi (4) Evaluasi yang digunakan pada saat pembelajaran luring menggunakan evaluasi non-tes dan pada saat pembelajaran daring menggunakan evaluasi tes (5) Permasalahan yang ditemui pada saat pembelajaran luring yaitu perbedaan penerimaan informasi yang diterima oleh orang tua serta pada saat pembelajaran daring yaitu kontrol guru terhadap peserta didik yang kurang platform pembelajaran yang sering mengalami perubahan serta peserta didik yang kurang memahami penjelasan materi dari guru (6) Solusi dari permasalahan yang sudah disebutkan yaitu melakukan tranparansi pembiayaan kegiatan SSK pada saat pembelajaran luring serta pada saat pembelajaran daring yaitu memberikan tenggat waktu pengumpulan tugas platform pembelajaran yang digunakan harus konsisten sehingga memudahkan semua pihak dan orang tua memberikan penjelasan kembali terkait materi yang kurang bisa dipahami oleh anaknya.


Informasi Detail
DDC
Rs 371.35068 KUS m
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2021.
Deskripsi Fisik
xvii, 289 lembar : ill. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
00287/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. PEMBELAJARAN ONLINE - MANAJEMEN
2. PEMBELAJARAN DARING - PEMBELAJARAN
3. ONLINE LEARNING - MANAGEMENT

Pembimbing
1. Maisyaroh ;2. Burhanuddin
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik