Skripsi

Pengembangan media flip booklet pada pembelajaran matematika materi kelipatan dan faktor suatu bilangan kelas iv sd / Umi Nuril Hidayatus Sholichah

Abstrak
Adanya pandemi yang melanda Indonesia membuat pemerintah mengeluarkan aturan kepada seluruh satuan pendidikan untuk melaksanakan pendidikan secara daring khususnya sekolah dasar. Karena pembelajaran daring belum pernah dilakukan sehingga media yang tersedia masih kurang. Maka penelitian ini bertujuan untuk menambah media pembelajaran yang dapat digunakan saat pembelajaran daring khususnya untuk pembelajaran matematika materi kelipatan dan faktor suatu bilangan dengan cara mengembangkan media flip booklet. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R amp D) dengan menggunakan metode ADDIE. tahap-tahap metode ADDIE adalah analysis design development implementation dan evaluation. Media flip booklet sebelum diuji cobakan telah melewati tahap validasi oleh ahli materi dengan nilai sebesar 94 44% ahli media dengan nilai sebesar 86 11% dan pengguna yaitu guru dengan nilai sebesar 92 85%. Uji coba media flip booklet dilakukan kepada siswa kelas IV SDN 1 Ngulungkulon. Uji coba dilakukan dua kali yaitu uji coba skala kecil dengan jumlah siswa sebanyak 6 dan uji coba skala besar dengan jumlah siswa sebanyak 12. Uji coba skala kecil mendapatkan hasil sebesar 97 91% sedangkan uji coba skala besar mendapatkan hasil sebesar 96 9%. Dengan nilai yang didapatkan maka dapat diartikan bahwa flip booklet yang dikembangkan layak digunakan pada pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.72044 SHO p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xvii, 125 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00552/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MATEMATIKA (PEDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. KELIPATAN (PENDIDIKAN)
3, MATHEMATICS (BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. H. Mohammad Zainuddin ; 2. Yuniawatika

Lampiran Berkas