Skripsi
Komunikasi orang tua dalam membentuk karakter anak di lingkungan keluarga / Muhammad Dimas Prayoga
Abstrak
Membentuk karakter anak-anak selaku generasi muda sangatlah krusial ahklak adalah basis dari segalanya semua dalam kehidupan tergantung pada akhlak yang berarti tidak ada kehidupan tanpa akhlak. Keluarga merupakan lingkungan perdana dan esensial dalam penciptaan karakter anak nilai-nilai seperti buruk dan baik salah atau benar bagus atau tidak bagus mula-mula dikenalkan di dalam keluarga. Akhir-akhir ini pendidikan karakter kembali menjadi pembicaraan yang sedang populer. Hal ini disebabkan oleh kebobrokan moral yang terjadi semakin menunjukan skala yang meningkat. Berdasarkan hal tersebut maka penelitian ini ditunjukan untuk mendeskripsikan komunikasi orang tua dalam membentuk karakter anak di lingkungan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan komunikasi orang tua dalam membentuk karakter anak di lingkungan keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis deskriptif. Populasi dari penelitian ini adalah orang tua yang mempunyai anak yang sedang menempuh pendidikan dasar yang berjumlah 316 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 80 orang yang diambil 25% dari populasi. Random sampling adalah teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian. Teknik analisis statistik dikerjakan menggunakan program SPSS 25.0 for windows. Hasil dari penelitian ini (a) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan untuk mengasihi dan menyanyangi kepada anak mereka pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 92 1% (b) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan untuk saling melindungi kepada anak mereka pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 91 6% (c) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan untuk berdoa kepada anak mereka pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 92 1% (d) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk mengucap salam dan mengetuk pintu pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 91 8% (e) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk izin dan pamit saat akan beraktifitas pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 93 4% (f) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk beretika saat makan dan minum pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 93 5% (g) orang tua di desa Jeru dalam membiaskan anak untuk jaga diri dan kebersihan lingkungan pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 88 2% (h) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anaknya untuk berpakain rapi dan menutup aurat pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 93 6% (i) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anaknya untuk saling menghormati dan menghargai pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 89 6% (j) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk berbahasa santun pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 88 5% (k) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk bersyukur pada tingkatan sangat baik yaitu dengan prsentase 90 6% (l) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk jujur pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 95 3% (m) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk bersabar pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 86 8% (n) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk lemah lembut pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 88 7% (o) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk menepati janji pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 93 1% (p) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk mandiri dan tanggung jawab pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 90 9% (q) orang tua di desa Jeru dalam membiasakan anak untuk merawat dan menjaga barang pribadi dan keluarga pada tingkatan sangat baik yaitu dengan presentase 89 1%. Dengan demikian komunikasiioranggtua dalam membentukk karakter anak di lingkungan keluarga tergolong pada tingkatan sangat baik dengan besaran presentarse 90 6%. Dapat ditarik kesimpulan bahwa orang tua di lingkungan keluarga di desa Jeru dalam mendidik karakter anak mereka melalui komunikasi sehari-hari dengan cara pembiasaan-pembiasaan dan mencontohkan melalui perbuatan baik guna menanamkan karakter-karaker baik yang berguna bagi kehidupan sehari-hari anak dilakukan dengan sangat baik.