Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis stem-pjbl dilengkapi soal hots (higher order thinking skills) materi optika geometri SMA/MA / Annisa Zulia Putri

Abstrak
Latar belakang penelitian ini adalah mengembangkan e-modul yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa kemampuan problem solving siswa dan pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kevalidan serta kepraktisan e-modul berbasis STEM-PjBL yang dilengkapi soal HOTS materi Optika Geometri untuk SMA/MA. Perbedaan dengan penelitian sebelumnya ialah e-modul yang dikembangkan pada penelitian ini berisi project di dalamnya berisi latihan soal HOTS dan materinya optika geometri. STEM-PjBL yang digunakan milik Laboy Rush dengan lima sintaks yaitu Reflection Research Discovery Application Communication. Metode yang digunakan pada penelitian dan pengembangan ini adalah ADDIE yaitu Analysis Design Development Implementation Evaluation. E-modul diuji kevalidannya oleh dosen dan guru fisika serta diuji kepraktisannya oleh 22 siswa MAN 2 Pamekasan. Hasil uji kevalidan oleh ahli materi diperoleh persentase sebesar 85 625% dengan kriteria sangat valid. Hasil uji kevalidan oleh ahli media diperoleh persentase sebesar 86 92% dengan kriteria sangat valid. Sedangkan hasil angket respon siswa mendapatkan rata-rata persentase sebesar 97 73% dengan kriteria sangat praktis. Hasil ini secara keseluruhan menunjukkan bahwa e-modul ini sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan sebagai salah satu bahan ajar utama/belajar materi optika geometri.

Informasi Detail

DDC

Rs 535.32078 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 52 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00022/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. OPTIKA GEOMITRI - MODUL PEMBELAJARAN - E-MODUL
2. OPTIKA GEOMITRI - SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS
3. GEOMETRY OPTICS - LEARNING MODULE - E-MODUL

Pembimbing

1. Sulur ; 2. Nugroho Adi Pramono

Lampiran Berkas