Skripsi

Analisis penguasaan sintaksis siswa kelas iv pada karangan deskriptif realistis di SD Gugus 6 Kecamatan Kepanjen / Amilatus Nurul Dzikria

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penguasaan siswa mengenai sintaksis yang beragam. Hal ini menyebabkan guru tidak mengetahui secara jelas mengenai penguasaan sintaksis siswa dalam segi sintaksis frasa maupun sintaksis kalimat. Berdasarkan hal tersebut maka dirumuskan tujuan penelitian yaitu untuk mendeskripsikan penguasaan sintaksis siswa dari segi sintaksis frasa dan sintaksis kalimat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV di SD gugus 6 di Kecamatan Kepanjen sebanyak 339 siswa sedangkan sampel yang diambil sebanyak 54 siswa dari kelas IV. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data identifikasi dan klasifikasi data perhitungan data penyajian data dalam bentuk angka yang dideskriptifkan dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penguasaan siswa kelas IV di SD gugus 6 Kecamatan Kepanjen mengenai sintaksis frasa tergolong baik dengan skor 72%. Hal ini dapat dilihat dari penguasaan siswa mengenai penggunaan preposisi yang menyatakan keberadaan ldquo di rdquo dan penggunaan preposisi yang menyatakan arah ldquo ke rdquo tergolong cukup sedangkan pada penggunaan preposisi ldquo hingga atau sampai rdquo tergolong sangat baik. Selain itu penguasaan sintaksis siswa dapat ditinjau dari penguasaan sintaksis kalimat. Penguasaan siswa kelas IV di SD gugus 6 Kecamatan Kepanjen mengenai sintaksis kalimat tergolong baik dengan skor 85%. Hal ini dapat ditinjau dari penggunaan konjungsi dan penggunaan pola kalimat. Penguasaan mengenai penggunaan konjungsi tergolong sangat baik dengan perolehan skor 86% yang terdiri dari penguasaan konjungsi koordinatif dan subordinatif penyebab tergolong sangat baik sedangkan penguasaan konjungsi subordinatif yang menyatakan cara dan konjungsi antarkalimat tergolong baik. Selain itu penguasaan sintaksis kalimat dapat ditinjau dari penggunaan pola kalimat yang tergolong baik dengan perolehan skor 83%. Saran peneliti yang dapat diberikan kepada beberapa pihak yaitu siswa hendaknya dapat mengoptimalkan penguasaan sintaksis. Guru diharapkan dapat menyampaikan pembelajaran dengan optimal khususnya penguasaan sintaksis. Pihak sekolah diharapkan dapat menjadikan penelitian ini menjadi bahan evaluasi bagi guru. Bagi peneliti lain diharapkan dapat menjadikan penelitian ini sebagai bahan referensi.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.2215 DZI a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xv, 128 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00133/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KARANGAN - PENGUASAAN SINTAKSIS
2. KARANGAN DESKRIPTIF
3. ESSAYS - SYNTAXIS COMPREHENSION

Pembimbing

1. Titis Angga Rini ; 2. Puri Selfi Cholifah

Lampiran Berkas