Skripsi
Hubungan self-perceived employability dan data literacy terhadap kemandirian mengambil keputusan memasuki dunia kerja di abad 21 siswa SMK kompetensi keahlian teknik otomasi industri di Kabupaten Malang / Hazkil
Abstrak
Pengangguran yang berasal dari lulusan dengan status pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menjadi yang tertinggi. Peningkatan dari segi internal diperlukan agar meningkatkan penyerapan dunia kerja lulusan SMK. Individu memegang peranan penting dalam perkembangan karirnya. Kemandirian dalam mengambil keputusan menjadi hal yang di tekankan dikarenakan siswa SMK ditujukan untuk mampu memilih karir dan siap mengembangkan keahliannya. Tujuan penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan tingkat Self Perceived Employability (X1) (2) mendeskripsikan tingkat Data Literacy (X2) (3) mendeskripsikan tingkat kemandirian dalam mengambil keputusan memasuki dunia kerja di abad 21 (Y) (4) mengungkap signifikansi hubungan antara Self-Perceived Employability (X1) dan kemandirian dalam mengambil keputusan memasuki dunia kerja di abad 21 (Y) (5) mengungkap signifikansi hubungan antara Data Literacy (X2) dan kemandirian dalam mengambil keputusan memasuki dunia kerja di abad 21 (Y) (6) mengungkap signifikansi hubungan antara (X1) dan (X2) terhadap kemandirian dalam mengambil keputusan memasuki dunia kerja di abad 21 (Y) secara simultan dan (7) mengetahui seberapa besar kontribusi Self-Perceived Employability (X1) dan Data Literacy (X2) terhadap kemandirian dalam mengambil keputusan memasuki dunia kerja di abad 21 (Y). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah Siswa SMK di Kabupaten Malang Kompetensi Keahlian Teknik Otomasi Industri kelas XII yang berjumlah 105 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket atau kuisioner yang sebelumnya sudah diuji validitas dan realibilitasnya. Tingkat validitas dan reliabilitsas antara variabel X1 X2 dan Y berturut-turut adalah 0 915 0 928 dan 0 911. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis korelasi parsial dan regresi ganda analisis uji prasyarat dan analisis sumbangan efektif-relatif menggunakan bantuan SPSS. Hasil dari penelitian menunjukkan gambaran variabel X1 dikategorikan tinggi dengan persentase 42%. Gambaran variabel X2 dikategorikan tinggi dengan persentase 51%. Gambaran variabel Y dikategorikan sangat tinggi dengan persentase 73%. Kontribusi variabel X1 dan X2 terhadap variabel Y berturut ndash turut adalah 13 78% dan 56 22%. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara X1 dengan Y X2 dengan Y serta X1 dan X2 secara simultan dengan Y