Skripsi

Pengaruh kegiatan pembelajaran berbasis online terhadap keaktifan dan keterampilan siswa pada mata pelajaran bisnis online studi kasus pada siswa kelas xi SMKN 1 Nglegok Blitar jurusan bisnis daring dan pemasaran / Sara Sehan Mayoko

Abstrak
RINGKASAN Mayoko Sara Sehan. 2021. Pengaruh Kegiatan Pembelajaran Berbasis Online terhadap Keaktifan dan Keterampilan pada mata pelajaran Bisnis Online Siswa kelas XI Bisnis Daring dan Pemasaran SMKN 1 Nglegok Blitar. Skripsi. Jurusan Manajemen Program Studi Pendidikan Tataniaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Prof. Dr. F. Danardana Muwarni M.M. Kata Kunci Pembelajaran Berbasis Online Keaktifan Siswa Keterampilan Siswa Pandemi Covid-19 yang menyebabkan pemerintah mengeluarkan kebijakan dalam dunia pendidikan dimana proses pembelajaran dilakukan secara daring. Pembelajaran secara daring yang dilakukan dengan memanfaatkan berbagai media teknologi berbasis online sebagai media pembelajaran. dalam kegiatan pembelajaran berbasis online peserta didik diharpakan untuk tetap menunjukkan sikap aktif dan terampil. Keaktifan dan keterampilan memiliki peran yang penting dalam proses pembelajaran selain itu dengan keaktifan dan keterampilan yang maksimal maka peserta didik akan mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh kegiatan pembelajaran berbasis online terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran bisnis online (2) pengaruh kegiatan pembelajaran berbasis online terhadap keterampilan siswa pada mata pelajaran bisnis online. Penelitian ini merupkan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian deskripstif kolerasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMKN 1 Nglegok jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran dengan sampel penelitian yang berjumlah 60 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket atau kuisioner dengan jenis angket tertutup. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh kesimpulan sebagai berikut (1) kegiatan pembelajaran berbasis online berpengaruh positif dan signifikan terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran bisnis online kelas XI Bisnis Daring dan Pemasaran SMKN 1 Nglegok (2) kegiatan pembelajaran berbasis online berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan siswa pada mata pelajaran bisnis online kelas XI Bisnis Daring dan Pemasaran SMKN 1 Nglegok. Saran yang diberikan berdasarkan hasil penelitian ini yakni (1) sekolah dapat memberikan pengetahuan mengenai media serta teknologi pembelajaran yang digunakan sehingga siswa tidak mengalami hambatan dalam prose spembelajaran menggunakan media online (2) diharapkan guru dapat memahami kendala yang dialami serta guru dapat mengunakan strategi pembelajaran yang dapat menarik siswa untuk belajar (3) diharapkan siswa dapat belajar dengan baik dan giat serta tetap semangat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran baik secara konvensional maupun berbasis online (4) untuk orangtua dapat memberikan fasilitas belajar serta senantiasa mendukung siswa untuk belajar dengan semangat (5) untuk peneliti selanjutnya dapat melanjutkan penelitian ini dengan mengkaji lebih banyak referensi serta menggunakan metode yang berbeda seperti kualitatif dan wawancara secara langsung terhadap siswa untuk memperoleh hasil penelitian yang lebih maksimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 381.142019 MAY p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2021.

Deskripsi Fisik

x, 130 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00454/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BISNIS ONLINE - KEAKTIFAN SISWA
2. BISNIS ONLINE - MODEL PEMBELAJARAN ONLINE
3. ONLINE BUSINESS - STUDENT ACTIVITY

Pembimbing

1. F. Danardana Murwani

Lampiran Berkas