Disertasi

Konstruksi model resiliensi akademik mahasiswa Pendidikan Ekonomi / Muhammad Bukhori Dalimunthe

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruksi model resiliensi akademik mahasiswa sehingga diturunkan menjadi tujuh belas hipotesis yang terdiri dari sebelas jalur langsung dan enam jalur tidak langsung secara rinci telah dijelaskan pada riset ini. Responden merupakan mahasiswa pendidikan ekonomi yang aktif berkuliah di Medan. Penelitian ini melibatkan tiga kampus yang memiliki program studi pendidikan ekonomi yaitu Universitas Negeri Medan (N 407) Universitas HKBP Nomensen (N 170) dan Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah (N 97). Teknik sampel menggunakan sampel total sehingga seluruh populasi menjadi responden (N 674). Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dikembangkan berdasarkan teori-toeri yang major dan relevan untuk mengukur seluruh variabel laten dalam mengkonstruksi model. Kuesioner yang digunakan telah memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas sehingga layak digunakan untuk pengumpulan data. Tabulasi data yang diperoleh masih berjenis ordinal sehingga harus ditransformasi ke skala interval menggunakan teknik MSI. Structural equation model (SEM) dengan pendekatan partial least square digunakan sebagai analisis data. Temuan penelitian menunjukkan model pengukuran masing-masing variabel laten telah memenuhi pengujian SEM dengan melakukan eleminasi bagi manifes yang gagal memenuhi kriteria. Model struktural yang ditemukan telah terbukti model fit. Pengujian model pengukuran dan struktural telah dibahas secara komprehensif dalam disertasi. Selanjutnya pengujian tujuh belas hipotesis yang telah terbukti lima belas hipotesis diterima. Namun terdapat dua hipotesis yang ditolak yaitu (1) tidak terdapat pengaruh pendidikan ekonomi keluarga terhadap kecemasan akademik dan (2) tidak terdapat pengaruh pendidikan ekonomi keluarga terhadap resiliensi akademik melalui kecemasan akademik. Implikasi penelitian menyoroti peran dosen yang begitu berarti dalam memberikan dukungan akademik sebagai solusi coping strategi berfokus pada pemecahan masalah terbaik untuk memperkuat efikasi diri serta menurunkan kecemasan akademik yang pada gilirannya akan membentuk resiliensi akademik mahasiswa yang tangguh.

Informasi Detail

DDC

Rd 371.51 DAL k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2021.

Deskripsi Fisik

xix, 259 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00465/KI/22

Edisi

-

Subjek

1. RESILIENSI AKADEMIK
2. KECEMASAN AKADEMIK
3. ACADEMIC RESILIENCE

Pembimbing

1. Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahju Wardhana ; 2. Dr. Heri Pratikto ; 4. Puji Handayati

Lampiran Berkas