Skripsi

Pengembangan program resitasi HOTS dengan feedback materi usaha dan energi untuk siswa SMA/MA / Dinda Aulia Mardani

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kevalidan dan kepraktisan program resitasi HOTs dengan feedback pada materi usaha dan energi untuk siswa SMA/MA. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development. Model pengembangan yang digunakan adalah 4D yakni define (pendefinisian) design (perancangan) develop (pengembangan) dan disseminate (penyebarluasan) tetapi penyebarluasan tidak dilakukan. Instrumen validasi dan kepraktisan dibuat untuk menilai produk. Validasi produk dilakukan 3 orang ahli materi dan ahli media sedangkan uji kepraktisan dilakukan oleh 24 peserta didik kelas XI MIPA 1 MAN 4 Banyuwangi di semester ganjil yang telah menempuh materi usaha dan energi. Data kuantitatif diolah dengan teknik persentase dan dibandingkan kriteria kevalidan/kepraktisan. Sedangkan data kualitatif berupa kritik dan saran dari peserta didik maupun validator. Hasil penelitian ini adalah program resitasi yang terdiri dari 20 butir soal HOTs pilihan ganda dengan feedback pada setiap opsi jawaban. Hasil persentase validasi media 85 5% (sangat valid) dan persentase validasi isi 84%. Untuk persentase kepraktisan 92 5% (sangat praktis). Hasil ini menunjukkan bahwa program resitasi HOTs dengan feedback sangat valid digunakan dan sangat praktis. Adapun kekurangan dari media ini yaitu soal-soal HOTs yang dikembangkan setiap level kognitif tidak sama rata. Selain itu feedback video pembahasan soal HOTs hanya pada feedback benar dan tidak ada pada feedback salah.

Informasi Detail

DDC

Rs 531.6078 MAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2021.

Deskripsi Fisik

xi, 64 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00004/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. ENERGI - MODEL PEMBELAJARAN
2. ENERGI - STUDY AND TEACHING
3. ENERGY - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Sulur ; 2. Nugroho Adi Pramono

Lampiran Berkas