Skripsi

Pengembangan e-module berbasis dpbl (discovery problem based learning) materi keanekaragaman hayati untuk melatih problem solving skills dan literasi lingkungan Siswa Kelas X di SMAN 8 Malang / Ardelia Delinda

Abstrak
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menyusun E-Module berbasis DPBL pada materi keanekaragaman hayati yang valid dan praktis. Model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan Lee amp Owens dengan mengadopsi beberapa tahap pengembangan dari Branch (2009). Subjek uji coba pada penelitian dan pengembangan ini meliputi ahli materi ahli media praktisi pendidikan biologi dan siswa SMAN 8 Malang. Hasil validasi ahli materi menunjukkan persentase 100%. Hasil validasi ahli media menunjukkan persentase 93 5%. Hasil validasi praktisi pendidikan biologi menunjukkan persentase 100%. Angket respons siswa melalui one-to-one trial small group trial field trial dan conduct pilot test memperoleh persentase berturut-turut yaitu 84 3% 85 8% 87 5% dan 83 3%. Hasil dari tiap uji menunjukkan bahwa E-Module sangat valid dan sangat praktis sehingga dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 577.071 DEL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2021.

Deskripsi Fisik

viii, 99 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04908/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. LITERASI LINGKUNGAN- PENGEMBANGAN E-MODUL
2. ENVIRONMENTAL LITERATURE- E-MODULE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Hj. Mimien Henie Irawati

Lampiran Berkas