Skripsi

Balikan formatif berbantuan simulasi untuk membantu pemahaman Siswa pada konsep induksi magnetik / Wysnu Anggata Putra Prima

Abstrak
Induksi magnetik memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari namun pemahaman siswa pada konsep induksi magnetik tergolong rendah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi induksi magnetik adalah dengan penerapan balikan formatif dalam proses belajar. Penelitian bertujuan mengembangkan balikan formatif berbantuan media simulasi. Pengembangan balikan formatif menggunakan langkah penelitian dan pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Instrumen penelitian meliputi angket validasi kevalidan media tes dan angket validasi kepraktisan media. Data kuantitatif dianalisis menggunakan perhitungan rata-rata dan data kualitatif menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Uji kevalidan produk oleh dua validator memperoleh persentase sebesar 87 4% dengan kriteria sangat layak. Uji kepraktisan oleh siswa memperoleh hasil persentase sebesar 89 6%. Disimpulkan produk layak diterapkan untuk membantu siswa meningkatkan pemahaman konsep pada materi induksi magnetik. Penelitian berikutnya secara lebih luas perlu dilakukan untuk mengetahui efektivitas produk.

Informasi Detail

DDC

Rs 530.141 PRI b

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2021.

Deskripsi Fisik

viii, 30 lembar: ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04714/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. INDUKSI MAGNETIK - STUDI PENGAJARAN
2. MAGNETIC INDUCTION - TEACHING STUDY

Pembimbing

1. Sentot Kusairi; 2. Parno

Lampiran Berkas