Skripsi

Pengembangan media pembelajaran jarblog (belajar di blog) website interaktif berbasis belajar mandiri materi ekosistem kelas V di SDN Bantur 6 / Siti Maimunah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Jarblog website interaktif berbasis belajar mandiri pada materi Ekosistem kelas V yang valid menurut ahli materi ahli media dan pengguna serta praktis dan menarik menurut siswa. Penelitian ini menggunakan model penelitian ADDIE. Berdasarkan hasil validasi ahli materi ahli media dan pengguna diperoleh persentase pencapaian masing-masing 98 34% 91 68% dan 98 62%. Kevalidan produk termasuk sangat valid. Kepraktisan produk termasuk dalam kategori sangat praktis dengan persentase 98 40%. Sedangkan kemenarian produk termasuk dalam kategori sangat menarik dengan persentase 90%. Nilai kepraktisan dan kemenarikan juga didukung dengan hasil penilaian karakter mandiri dengan persentase 88% yang termasuk sangat mandiri. Dari hasil tersebut media pembelajaran Jarblog layak diterapkan pada pembelajaran kelas V materi ekosistem. Penggunaannya disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan di sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.3078 MAI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xv, 153 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04911/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. EKOSISTEM - PENDIDIKAN DASAR - PENGEMBANGAN MEDIA
2. ECOSYSTEMS - BASIC EDUCATION - MEDIA DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Lilik Bintartik ; 2. Esti Untari

Lampiran Berkas