Skripsi

Problematika penyesuaian akademik siswa SMK Negeri 2 Malang dalam pembelajaran tatap muka terbatas dan implikasinya pada bimbingan dan konseling di sekolah / Ahmad Iqbal Afandi

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi apa saja problematika penyesuaian akademik siswa SMK Negeri 2 Malang guna menentukan implikasinya pada bimbingan dan konseling di Sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak 8 siswa SMK Negeri 2 Malang yang diambil secara acak. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan triangulasi data. Adapun teknik analisisnya menggunakan model analisis Miless and Huberman yakni meliputi reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwasannya problematika penyesuaian akademik siswa SMK Negeri 2 Malang pada pembelajaran tatap muka terbatas ialah Problematika menyelesaikan tugas Problematika sikap percaya diri dalam belajar Problematika mematuhi peraturan sekolah dan Problematika etika berkomunikasi dengan guru. Adapun implikasi pada layanan bimbingan dan konseling dari adanya problematika penyesuaian akademik yakni pelaksanaan layanan dasar dan layanan responsif dengan bidang bimbingan pribadi sosial dan belajar. Serta penggunaan strategi layanan oritentasi layanan informasi konseling individual konseling kelompok bimbingan klasikal bimbingan kelompok dan kolaborasi ahli lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.407 ARA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2021.

Deskripsi Fisik

xvii, 57 hlm. ; Ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04866/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BIMBINGAN DAN KONSLING - PROBLEMATIKA
2. GUIDANCE AND COUNSELING - PROBLEMS

Pembimbing

1. Elia Flurentin; 2. Muslihati,

Lampiran Berkas