Tesis

Pengembangan bahan ajar bahasa Mandarin untuk kelas 1 Sekolah Dasar / Li Feng

Abstrak
Permasalahan yang mendasari saya menulis thesis dengan judul ini yaitu karena sulitnya ditemukan buku yang bisa membantu siswa belajar pinyin dengan mudah mengingat di Indonesia masih jarang sekali ditemukan buku yang cocok dengan siswa sekolah dasar dalam hal belajar bahasa Mandarin. Tujuan saya yaitu tidak lain karena saya ingin membuat siswa belajar dengan nyaman dan juga lebih banyak membaca agar memperlancar penguasaan materi mengingat subjek pembelajaran adalah bahasa. Jadi saya pakai metode ADDIE untuk tahun pertama saya ingin membuat siswa belajar bahasa dengan fokus membaca pinyin dan banyak membaca dan berbicara tanpa belajar karakter Tiongkok . Jika peserta didik terbiasa dengan karakter Tiongkok saat membaca Pinyin membaca terjemahan dalam bahasa Anda sendiri dan menjadi terbiasa dengan isinya saya pikir siswa akan lebih tertarik untuk berbicara bahasa asing tanpa kehilangan minat saat menulis dan menghafal karakter Tiongkok yang sulit. Jadi saya membuat buku teks untuk dapat menciptakan bahan ajar yang sesuai demi untuk membantu terciptanya suasana pembelajaran yang kondusif dan dapat diserap siswa dengan baik. Dan Hasil yang saya peroleh adalah respon positif yang ditunjukkan siswa yang mengerti dan mampu menguasai materi dengan baik menjadikan target yang saya harapkan tercapai dengan baik.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.335 LI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran, 2021.

Deskripsi Fisik

75 hlm. ; Ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04764/KI/22

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - BAHASA MANDARIN
2. MEDIA PEMBELAJARAN - MEMBACA PINYIN
3. LEARNING MEDIA - MANDARIN

Pembimbing

1. Dedi Kuswandi; 2. Agus Wedi

Lampiran Berkas