Skripsi

Pengaruh model problem based learning berbasis web terhadap kemampuan berpikir analitis peserta didik pada mata pelajaran geografi Kelas XI SMAN 5 Malang / Dea Narulitasari

Abstrak
Kemampuan berpikir analitis merupakan salah satu kemampuan berpikir yang harus dikembangkan dalam mata pelajaran geografi. Kemampuan tersebut dapat dikembangkan dengan model pembelajaran yang sesuai. Model PBL merupakan salah satu model pembelajaran yang sesuai untuk mengembangkan kemampuan berpikir analitis siswa. Penelitian ini dilakukan pada saat pandemi Covid-19 sehingga model PBL berbasis WEB digunakan sebagai solusi pelaksanaan pembelajaran daring saat ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model PBL berbasis WEB pada mata pelajaran geografi terhadap kemampuan berpikir analitis siswa. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen kuasi dengan desain post test only control group. Penelitian ini dilakukan pada dua kelas yakni kontrol dan eksperimen kelas XI IPS SMAN 5 Malang. Instrumen berupa soal tes esai kemampuan berpikir analitis. Data yang diperoleh dianalisis dengan SPSS 16.0 for windows sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model PBL berbasis WEB pada mata pelajaran geografi berpengaruh terhadap kemampuan berpikir analitis siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 910.76 SAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2021.

Deskripsi Fisik

ix, 150 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04886/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.

Subjek

1. GEOGRAFI - BERPIKIR ANALITIS
2. GEOGRAPHY - ANALYTICAL THINKING

Pembimbing

1. Fatiya Rosyida; 2. Yuswanti Ariani Wirahayu

Lampiran Berkas