Skripsi

Pengembangan permainan jumping number untuk mengenalkan bilangan sederhana 1-10 pada anak usia 4-5 tahun / Anisa Putri Indrayana

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk permainan jumping number yang dapat digunakan untuk mengenalkan konsep bilangan serta mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan Research and Development (R amp D) dengan melalui lima tahapan prodesur pengembangan ADDIE yaitu analysis design development implementation evaluation. Hasil penelitiaan menunjukkan bahwa hasil dari validasi oleh ahli pembelajaran anak usia dini adalah 100% sedangkan analisis validasi oleh ahli permainan anak usia dini adalah 90%. Kemudian hasil observasi ketika dilakukan uji coba kelompok kecil di TK Negeri Pembina 5 Malang mendapat hasil 97 5% sedangkan pada uji coba kelompok besar pada TK Negeri Pembina 5 Malang adalah 96 25% dan di TK Aisyiyah Bustanul Aftal yaitu 98%. Berdasarkan data yang diperoleh pada penelitian ini permainan jumping number dapat dikatakan valid dan dapat digunakan sebagai upaya untuk mengenalkan bilangan sederhana 1-10 pada anak serta meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.7044 IND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2021.

Deskripsi Fisik

viii, 87 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04574/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN ANAK USIA DINI) - PENGEMBANGAN PERMAINAN
2. MATHEMATICS (EARLY CHILDHOOD EDUCATION) - GAME DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Tomas Iriyanto ; 2. Nur Anisa

Lampiran Berkas