Skripsi

Penerapan model pembelajaran discovery learning untuk melatih penguasaan kosakata bahasa jerman siswa kelas xi ibb SMA Negeri 1 Gondanglegi / Rei Fida Zamzamiyatna

Abstrak
Dieser Artikel versucht die Ergebnisse der Forschung zu beschreiben die darauf abzielte die Anwendung des Discovery Learning-Modells f uuml r die Wortschatz uuml bung zum Thema Wohnung sowie die Sch uuml ler-Reaktionen auf die Anwendung des Lernmodels zu beschreiben. Diese Forschung verwendete einen deskriptiv-qualitativen Ansatz. Das Hauptinstrument dieser Forschung ist der Forscher selbst der von zwei anderen Datenerhebungsinstrumenten unterst uuml tzt wurde n auml mlich die Beobachtungsb ouml gen und die Frageb ouml gen. Die Datenquellen waren 22 Sch uuml ler aus der 11. Klasse IBB SMA Negeri 1 Gondanglegi. Die gesammelten Daten wurden anschlie szlig end qualitativ analysiert. Die Ergebnisse zeigen dass die Anwendung des Lernens mit diesem Modell erfolgreich wie geplant verlief. Dar uuml ber hinaus kann dieses Lernmodell die Sch uuml ler dazu bringen kritisch kreativ kollaborativ und aktiver zu denken. Die Sch uuml ler stimmen auch zu dass dieses Lernmodell Spa szlig macht und sie motivierter dadurch wird Deutsch zu lernen. Weiterhin denken die Sch uuml ler daran dass dieses Modell sie erleichtert sich Vokabeln zum Thema Wohnung zu merken.

Informasi Detail

DDC

Rs 438.24 ZAM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2021.

Deskripsi Fisik

ix, 41 hlm. ; Ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04837/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA JERMAN - KOSA KATA
2. GERMAN LANGUAGE - VOCABULARY

Pembimbing

1. Lilis Afifah

Lampiran Berkas