Skripsi
Distribusi dimensi proses kognitif dan kualitas butir soal penilaian akhir semester mata pelajaran sejarah Indonesia Kelas XII SMA Negeri 09 Malang tahun pelajaran 2020/2021 / Elita Nindia Putri
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas dan kelayakan butir soal sebagai alat mengukur ketercapaian hasil belajar peserta didik pada soal Penilaian Akhir Semester ganjil dan genap tahun pelajaran 2020/2021 Mata pelajaran Sejarah Indonesia Kelas XII. Analisis butir soal untuk mengetahui distribusi dimensi proses kognitif berdasarkan Taksonomi Bloom yang telah direvisi oleh Anderson dan Krathwohl serta kualitas butir soal berdasarkan tingkat kesukaran daya pembeda dan distraktor. Hasil penelitian menunjukan bahwa butir soal semester ganjil maupun genap berdasarkan distribusi dimensi proses kognitif termasuk dalam level kognitif MOTS atau kemampuan berpikir tingkat menengah atau sedang. Kualitas butir soal berdasarkan tingkat kesukaran daya pembeda dan efektivitas distraktor butir termasuk dalam kategori sedang. Artinya kualitas butir soal perlu dilakukan revisi atau perbaikan.