Skripsi

Analisis kesalahan Sintaksis (Nahwu) dalam buku pendekatan saintifik dan asesmen autentik (Busantik) / Moh Syifa Illah

Abstrak
Syifa illah Moh. 2021. Analisis Kesalahan Sintaksis (Nahwu) dalam Buku Saintifik dan Penilaian Autentik (Busantik) Bahasa Arab dan Upaya Pembetulannya. Skripsi Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Drs. Muhaiban Pembimbing (II) Dr. Laily Maziyah M.Pd. Kata Kunci kesalahan sintaksis buku teks Bahasa Arab Buku Pendekatan Saintifik dan Penilaian Autentik (BUSANTIK) bahasa Arab adalah buku teks utama mata pelajaran bahasa Arab yang wajib digunakan di sekolah-sekolah di bawah naungan Kementrian Agama Republik Indonesia termasuk di tingkat Madrasah Aliyah (MA) mulai kelas 10 hingga kelas 12 bahkan untuk semua jurusan sesuai dengan Keputusan Menteri Agama nomor 165 tahun 2014. Dari hasil observasi awal diketahui terdapat kesalahan sintaksis (nahwu) dalam materi buku tersebut baik dari segi i rab mudzakkar muannats nakirah makrifat maupun dari segi mufrad tasniyah dan jamak. Hal inilah yang mendorong peneliti untuk melakukan analisis materi BUSANTIK bahasa Arab secara menyeluruh terkait dengan kesalahan tersebut sekaligus mengupayakan pembetulannya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kesalahan-kesalahan sintaksis (nahwu) pada materi buku BUSANTIK bahasa Arab dan (2) melakukan upaya pembetulan terhadap kesalahan-kesalahan sintaksis yang ditemukan. Metode yang dipilih dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Data penelitian berupa (1) bentuk-bentuk kesalahan sintaksis (nahwu) dalam BUSANTIK bahasa Arab dan (2) bentuk-bentuk pembetulan kesalahan sintaksis (nahwu) dalam BUSANTIK Bahasa Arab. Sumber data adalah tiga buku BUSANTIK bahasa Arab untuk kelas X kelas XI dan kelas XII. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri (human instrument) dengan menggunakan tabel-tabel sebagai instrumen pembantu. Hasil penelitian menunjukan bahwa pertama kesalahan sintaksis (nahwu) yang ditemukan berbentuk (a) kesalahan i rab na at untuk maf ul bih mudhof mudhof ilaih dan khabar kaana marfu (b) kesalahan ma dud jama majrur untuk angka ribuan (c) kesalahan dhamir mudzakar untuk ma thuf muannats hal muannats untuk shahibul hal mudzakar dan (d) kesalahan sifat mausuf yang ber-al khabar yang ber-al kedua pembetulan kesalahan yang dilakukan berupa (a) pembetulan kesalahan dari segi nakirah dan ma rifat berupa pembetulan sifat mausuf yang ber-al keduanya khabar yang tidak ber-al (b) kesalahan dari segi mudzakar dan muannats meliputi pembetulan dhamir muannats untuk ma thuf muannats hal muannats untuk shahibul hal muannats (c) kesalahan dari segi mufrad mutsanna jama berupa pembetulan ma dud mufrad majrur untuk angka ribuan dan (d) pembetulan kesalahan dari segi i rab berupa pembetulan i rab na at untuk maf ul bih maftuh mudhof mudhof ilaih maksur dan khabar kaana manshub. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dimanfaatkan sebagai bahan evaluasi/koreksi oleh guru maupun para siswa pengguna BUSANTIK Bahasa Arab.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.75 SYI a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii,57 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04942/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA ARAB - TATA BAHASA
2. ARABIC LANGUAGE - GRAMMAR

Pembimbing

1. H. Muhaiban; 2. Laily Maziyah

Lampiran Berkas