Skripsi

Pengembangan E-Module pembelajaran Biologi berbasis Problem Based Learning untuk melatih Literasi Sains siswa kelas XI SMA Nasional Malang pada materi sistem koordinasi dan bahaya Napza / Salwa Nabilah Afifah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-module berbasis PBL pada materi sistem koordinasi manusia dan bahaya NAPZA yang sangat valid dan praktis untuk melatih literasi sains siswa kelas XI SMA Nasional Malang. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang dikembangkan oleh Branch (2009). E-module hasil pengembangan dinilai kevalidannya oleh ahli bahan ajar ahli perangkat pembelajaran ahli asesmen dan ahli materi. Uji kevalidan memperoleh hasil sangat valid. Hasil uji kepraktisan oleh praktisi pendidikan biologi memperoleh kategori sangat praktis Uji kepraktisan E-module yang dilakukan dengan cara pengisian angket respons siswa mendapatkan hasil sangat praktis. Berdasarkan hasil uji kevalidan dan uji kepraktisan E-module yang dikembangkan dikategorikan sangat valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran biologi.

Informasi Detail

DDC

Rs 500.76 AFI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 241 lembar : ill. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04661/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. LITERASI SAINS - PENGEMBANGAN MODUL
2. SCIENCE LITERATURE - MODULE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Hj. Mimien Henie Irawati Al Muhdhar; 2. Hj. Nursasi Handayani

Lampiran Berkas