Skripsi

Pengembangan panduan sinema edukasi untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa smp / Ah. Fahri Munir

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan panduan sinema edukasi untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang memenuhi kriteria keberterimaan yang meliputi aspek ketepatan kegunaan kemudahan dan kemenarikan melalui penilaian dari dua uji ahli materi dua uji ahli media dan dua calon pengguna. Penelitian ini mengadaptasi penelitian research and development (R amp D) yang dikembangkan oleh Borg amp Gall (1983). Subjek dua ahli materi dua ahli media dan dua calon pengguna. Analisis data kuantitatif pada penelitian ini menggunakan teknik inter-rater agreement dari Gregory (2011). Analisis data deskriptif diperoleh dari saran masukan maupun kritik dari para ahli dan calon pengguna yang selanjutnya dijadikan sebagai dasar perbaikan pada produk. Penilaian dari dua ahli materi menghasilkan indeks validitas sebesar 1 00 dua ahli media menghasilkan skor 1 00 dan dua calon pengguna menghasilkan skor 1 00. Skor tersebut dapat diartikan bahwa produk tersebut dapat memenuhi kriteria keberterimaan yang meliputi aspek ketepatan kegunaan kemudahan dan kemenarikan. Berdasarkan penjelasan yang telah disampaikan diatas dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangkan dapat diterima dan layak untuk digunakan dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa Sekolah Menengah Pertama.

Informasi Detail

DDC

Rs 158.1 MUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2021.

Deskripsi Fisik

xv, 90 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04405/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KEPERCAYAAN DIRI - PENGEMBANGAN PANDUAN
2. CONFIDENCE - DEVELOPMENT GUIDE

Pembimbing

1. Diniy Hidayatur Rahman ; 2. Djoko Budi Santoso

Lampiran Berkas