Skripsi

Efektivitas media pembelajaran berbasis virtual reality terhadap keterampilan geografi siswa materi mitigasi bencana alam / Susi Indah Sari

Abstrak
Pemanfaatan teknologi secara digital memiliki peran penting dalam menunjang pembelajaran di abad 21. Hal ini disebabkan kemampuan teknologi yang membuat pelajaran lebih menarik sehingga peserta didik aktif dalam proses pembelajaran. Inovasi media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi digital salah satunya yaitu Virtual Reality. Pemanfaatan media pembelajaran berbasis Virtual Reality diharapkan dapat berpengaruh terhadap keterampilan geografi peserta didik. Keterampilan geografi memiliki lima inditator yang terdiri dari mengajukan pertanyaan memperoleh informasi mengorganisasi menganalisis dan menjawab pertanyaan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis virtual reality berpengaruh terhadap keterampilan geografi siswa materi mitigasi bencana alam. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Sutojayan. Sampel penelitian yang digunakan untuk penelitian yaitu kelas XI IPS 2 sebagai kelas kontrol dan XI IPS 3 dijadikan kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunkaan instrumen penelitian soal tes esai untuk mengukur keterampilan geografi peserta didik. Tes dilakukan sebanyak 2 kali yaitu pretest digunakan sebelum diberikan perlakuan dan posttest digunakan untuk mengukur keterampilan geografi setelah diberikan perlakuan. Teknik analisis hasil pretest dan posstest diuji dengan independent sample t-test berbantuan SPSS 26.0 for windows

Informasi Detail

DDC

Rs 910.76 SAR e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2021.

Deskripsi Fisik

ix, 114 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04445/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. GEOGRAFI - MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL
2. GEOGRAPHY - VIRTUAL LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Purwanto ; 2. Listyo Yudha Irawan

Lampiran Berkas